高中数学 第一章《算法初步》教案 新人教A版必修3.doc

1 第一章算法初步一、课标要求: 1、本章的课标要求包括算法的含义、程序框图、基本算法语句, 通过阅读中国古代教学中的算法案例,体会中国古代数学世界数学发展的贡献。 2 、算法就是解决问题的步骤,算法也是数学及其应用的重要组成部分,是计算机科学的基础,利用计算机解决问需要算法,在日常生活中做任何事情也都有算法,当然我们更关心的是计算机的算法, 计算机可以解决多类信息处理问题, 但人们必须事先用计算机熟悉的语言,也就是计算能够理解的语言(即程序设计语言)来详细描述解决问题的步骤,即首先设计程序, 对稍复杂一些的问题, 直接写出解决该问题的程序是困难的, 因此, 我们要首先研究解决问题的算法,再把算法转化为程序,所以算法设计是使用计算机解决具体问题的一个极为重要的环节。 3 、通过对解决具体问题的过程与步骤的分析(如二元一次方程组的求解等问题) ,体会算法的思想, 了解算法的含义。理解程序框图的三种基本逻辑结构: 顺序结构、条件结构、循环结构。理解并掌握几种基本的算法语句——输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句。进一步体会算法的基本思想。 4 、本章的重点是体会算法的思想,了解算法的含义,通过模仿、操作、探索,经过通过设计程序框图解决问题的过程。点是在具体问题的解决过程中, 理解三种基本逻辑结构, 经历将具体问题的程序框图转化为程序语句的过程,理解几种基本的算法语句。二、编写意图与特色: 算法是数学及其应用的重要组成部分, 是计算科学的重要基础。随着现代信息技术飞速发展, 算法在科学技术、社会发展中发挥着越来越大的作用, 并日益融入社会生活的许多方面, 算法思想已经成为现代人应具备的一种数学素养。需要特别指出的是, 中国古代数学中蕴涵了丰富的算法思想。在本模块中,学生将在义务教育阶段初步感受算法思想的基础上, 结合对具体数学实例的分析, 体验程序框图在解决问题中的作用; 通过模仿、操作、探索, 学****设计程序框图表达解决问题的过程;体会算法的基本思想以及算法的重要性和有效性, 发展有条理的思考与表达的能力,提高逻辑思维能力。 1 、结合熟悉的算法,把握算法的基本思想,学会用自然语言来描述算法。 2 、通过模仿、操作和探索,经历设计程序流程图表达解决问题的过程。在具体问题的解决过程中理解程序流程图的三种基本逻辑结构:顺序结构、条件结构、循环结构。 3 、通过实际问题的学****了解构造算法的基本程序。 4 、经历将具体问题的程序流程图转化为程序语句的过程,理解几种基本算法语句——输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句,体会算法的基本思想。 5 、需要注意的问题 1)