《花格子大象艾玛》教案.doc

《花格子大象艾玛》教案.doc《花格子大象艾玛》教课设计
《花格子大象艾玛》教课设计
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《花格子大象艾玛》教课设计
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《花格子大象艾玛》教课设计
作为一名教员工，编写教课设计是必不行少的，教课设计是实行教
学的主要依照，有着至关重要的作用。那么应该如何写教课设计
呢？下边是小编精心整理的《花格子大象艾玛》教课设计，欢迎阅
读，希望大家能够喜爱。
《花格子大象艾玛》教课设计 1 活动目标 :
1、能认真察看图画并理解、掌握故事内容。
2、理解每一个人都有自己的特点，要学会尊敬、赏识他人
和自己不同样的地方。
3、乐于参加沟通表达自己的建议。
活动准备 :
教课 ppt ，教课资源 活动流程 :
一、出示花格局部图“这是什么”让幼儿自由表达建议。
二、失事封面：本来是一只大象 请幼儿谈谈为何大
家没有猜出来呢？这是一只什么样的大象？ 三、分段叙述
故事 1、出示图片一、 二 师问：想象艾玛独出心裁，
其余大象会怎么对待和对待他呢？ 2、出示图三 师讲
故事并发问：高兴果在这里是什么意思？ 小朋友能经过这

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幅画谈谈大家是怎么把艾玛看作高兴果的？
那谁是小朋友
心中的高兴果？
3、图片四察看发问：问：大家真的在笑
话艾玛吗？
艾玛为什这样以为呢？艾玛溜走了，他有什么
打算？
4、出示图片五 此时艾玛的心情是怎么样的？（尽
管心里是自卑的，可仍旧笑着回答大家清晨好，面一副浅笑的
面貌，艾玛是多么优异的质量）
5、出示图六
他找到了什
么？为何要找这棵树呢？他会怎么做？小朋友学一学他的动
作吧
6、图片七 。八 这个方法真的是太好了艾玛变为了
跟其余大象同样的颜色，那艾玛会怎么做呢？
7、失事图
片九 十。 师问：此时艾玛回家了，大家注意艾玛离家出走和
回家时仍是同一个地方，看这两幅图颜色有什么不同？（由于
出去时心情不好再美的风景也不感觉美，回来时心情很好考到
的风景也就更美了。） 8、 出示各种各种的大象，让幼儿
对照。 你注意到哪个是艾玛了吗？怎么认出它的？ 9、图
11：你感觉有什么不仇家呢？ 为何感觉老是不仇家？
（从前的丛林很喧闹，很高兴。艾玛能带来快乐，此刻其余大
象都认不出艾玛了，感觉丛林冷冷清清的。） 全部动物都
没有认出来它，艾玛感觉有点不仇家了 10、办艾玛化
妆节，展现大象化妆以后的样子。
你喜爱哪只大象？为何？ 经过这段故事，你有什么
感觉？或对艾玛有什么样的认识呢？ 11、回首故事内容，
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