小班语言冬爷爷礼物.doc

小班语言冬爷爷礼物.doc小班语言冬爷爷礼品
小班语言冬爷爷礼品
小班语言冬爷爷礼品
小班语言：冬爷爷的礼品
活动目标：1. 仔细聆听故事，理解故事的主要情节，感知冬季的基本特点。。重难点：经过故事体验人与大自然互相关爱的感情。活动准备：。。活动过程：一、讲话导入1．你收到过礼品吗？有一位小朋友也收到了一件礼品。她是谁？收到的是什么礼品呢？我们一同来听一听。师：今日老师带来了一个谜语，请小朋友来猜一猜（静静话）。谜面：小白花，飞满天。下到地上像白面，下到水里看不见。（打一自然现象：雪花） 二、分段播放课件，，联合课件发问：1）冬季来了，天气变的怎么样？（变冷了）2）丽丽怎么了？（丽丽患病了）3）她的心情怎么样？（悲伤）你生过病吗？患病的时候你会想什么？（有人陪，有礼品......））丽丽也想有好朋友陪她，这事被冬爷爷知道了，请你猜猜冬爷爷会给丽丽带来什么？(请小朋友猜一猜)2）我们来翻开看看冬爷爷送给丽丽的礼品，这是什么？(小雪花)）雪花是什么样子的呀？（白白的，象一朵花......）2）丽丽喜爱这个礼品吗？（喜爱）3）丽丽收到冬爷爷的礼品此后心情如何？病好了吗？）谁来给故事起个好听的名字？三、再次播放课件，完好赏识故事，启迪幼儿喜爱大自然的感情。。完好播放课件。：你喜爱冬爷爷带来的礼品吗？《雪花》看！小雪花也飞到了我们幼儿园，我们来和它一同跳舞吧！【播放音乐】
2019-03-08
活动目标：1. 仔细聆听故事，理解故事的主要情节，感知冬季的基本特点。。重难点：经过故事体验人与大自然互相关爱的感情。活动准备：。。活动过程：一、讲话导入1．你收到过礼品吗？有一位小朋友也收到了一件礼品。她是谁？收到的是什么礼品呢？我们一同来听一听。师：今日老师带来了一个谜语，请小朋友来猜一猜（静静话）。谜面：小白花，飞满天。下到地上像白面，下到水里看不见。（打一自然现象：雪花） 二、分段播放课件，，联合课件发问：1）冬季来了，天气变的怎么样？（变冷了）2）丽丽怎么了？（丽丽患病了）3）她的心情怎么样？（悲伤）你生过病吗？患病的时候你会想什么？（有人陪，有礼品......））丽丽也想有好朋友陪她，这事被冬爷爷知道了，请你猜猜冬爷爷会给丽丽带来什么？(请小朋友猜一猜)2）我们来翻开看看冬爷爷送给丽丽的礼品，这是什么？(小雪花)）雪花是什么样子的呀？（白白的，象一朵花......）2）丽丽喜爱这个礼品吗？（喜爱）3）丽丽收到冬爷爷的礼品此后心情如何？病好了吗？）谁来给故事起个好听的名字？三、再次播放课件，完好赏识故事，启迪幼儿喜爱大自然的感情。。完好播放课件。：你喜爱冬爷爷带来的礼品吗？《雪花》看！小雪花也飞到了我们幼儿园，我们来和它一同跳舞吧！【播放音乐】
小班语言冬爷爷礼品
小班语言冬爷爷礼品
小班语言冬爷爷礼品
2019-03-08
活动目标：1.