中小学教师师德考核评价方案.doc

晋城市中小学教师师德考核评价方案
一、考核内容
(一)政治素养(10分)
认真学****理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,遵守国家法律法规,依法执教,依法治学;熟悉教师的权利和义务,忠诚于党和人民的教育事业,认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策。
(二)职业精神(15分)
有远大的职业理想,爱岗敬业、治学严谨;正直公正,诚实守信;积极上进,辛勤耕耘;恪尽职守、无私奉献;与时俱进,安心从教,甘为人梯献身教育,关心集体,服从集体决议,积极参加集体活动。
(三)教书育人(15分)
遵循教育规律,实施素质教育。认真学****和掌握先进的教育教学理念,坚持面向全体学生进行教育教学,引导学生全面发展;树立正确的课程观,用教材创造性地组织教学;激发学生创新精神,树立正确的学生观,用发展的眼光看待学生,尊重学生的人格和差异,不以分数作为评价学生的唯一标准。
(四)关爱学生(15分)
关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。
(五)尊重家长(10分)
定期召开家长会,经常和家长交换意见;及时、全面、如实反馈学生在校情况,认真听取家长意见和建议;教育学生尊重家长,帮助家长做家务;积极争取家长及社会各界人士的配合、支持和理解。
(六)为人师表(15分)
坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。
(七)团结协作(10分)
工作服从分配,听从组织安排,同事之间互通信息、共同分享教学经验。
(八)终身学****10分)
崇尚科学精神,树立终身学****理念,拓宽知识视野,更新知识结构。按计划完成教师培训任务,潜心钻研业务,不断提高专业素养和教育教学水平。
二、考核标准
序号
考核
内容
考核指标
行为标准
扣分要点
权重
1
政治
素养
认真学****理论、“三个代表”重要思想,贯彻落实科学发展观,遵守国家法律法规,依法执教,依法治学;熟悉教师的权利和义务,忠诚于党和人民的教育事业,认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策。
1、关心国家大事,了解相关政治理论内容,领会其精神实质。
2、学****相关教育法规,依法执教。
3、认真履行教师职责,尽心尽力教书育人。
1、挤占学生休息时间,加重学生课业负担扣1—5分。
2、有违背教育法律法规的言行,造成不良影响的扣1—5分。
3、其他不依法履行教师职责的行为视情节酌情扣分。
10分
2
职业
精神
有良好的职业理想和操守,爱岗敬业、治学严谨、公道正派,诚实守信;与时俱进、辛勤耕耘;安心从教、甘为人梯、乐于奉献;关心集体、服从大局、积极参加集体活动。
1、安心本职工作,心态平和积极,无消极言论和行为。
2、遵守学校纪律,不无故迟到、早退、旷课;提前分钟进课堂;不提前下课,不拖堂。
3、学生、家长、社会满意度高。
1、迟到、早退、旷课扣1—5分。
2、上课时擅自离开课堂、提前下课或拖堂的扣1-5分。
3、随意停学生的课扣1-5分。
4、学生评价满意度较低,管理学生简单、粗暴等,其他敷衍塞责的行为视情节酌情扣分。
15分
3
教书
育人
遵循教育规律,实施素质教育。认真学****和掌握