初中九年级化学第一章知识点.doc

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初中九年级化学第一章知识点
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初中九年级化学第一章知识点
一、对蜡烛及其燃烧的探究。
1、科学探究的基本方法
1） 化学是一门以（ ________）为基础的科学，实验是学****化学的一条重要途径。
2） 科学探究活动中应关注的问题：
关注（ __________ ）； b. 关注（ ___________）； c. 关注物质 （ ____________）以及对结果的 （ ______
和 _______）
2、对蜡烛及其燃烧的探究
（ 1） 蜡烛的外观为（

_____色或 ____色的（

_____），用指甲能划出划痕，说明它的硬度很（

_____）
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把它放入水中， 能浮在水面上， 说明石蜡的密度比水的密度 （ ____）。蜡烛燃烧生成 （ _____）和（ ____）。
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蜡烛的火焰分为 （ _____）、（ _____）、（ ______），其中（ _______）温度最高。
(3) 蜡烛燃烧时，取一 _________ 的烧杯罩在火焰上方，片刻后取下烧杯， 烧杯内有 ______，说明蜡烛
燃烧时生成了 _____。 另取一个用 ______________的烧杯罩在火焰上方，澄清石灰水变 ______，说
明蜡烛燃烧时生成了 ______。
将蜡烛熄灭，观察，有 _______， 说明 蜡烛燃烧先由 ______ 转为 ______ ，再 ______，而后 _____。
蜡烛熄灭时，石蜡 _____遇冷转变为 ________。形成 _______ 。用火柴迅速点燃蜡烛刚熄灭产生的
_______，白烟 _______，说明白烟是石蜡的 __________ 。
二、对人体吸入的空气和呼出的气体的探究
1、 二氧化碳和氧气的部分性质
（ 1）
二氧化碳可以使澄清的石灰水（
________），可以使燃着的木条（ _______）
（ 2）
氧气可以使带火星的木条（
________），木条燃烧越旺，说明氧气越（
______ ），氧气可以使燃着的
木条（ _________ ）
2、 对吸入空气和呼出气体的探究
（ 1）
收集人体呼出空气的方法是（
_______）。
（ 2）
人体吸入空气和呼出气体比较；
吸入空气中的氧含量比呼出气体中的氧气含量
（ _____），而（ _______）
和（ _______）含量比呼出气体的含量 _______。
三、走进化学实验室
1、 常用仪器药品的取用
（ 1）
药品取