学****目标:
1、了解小说中塑造人物的常见方法;
2、掌握从小说人物的肖像、语言、 动作、心理、细节等描写中去分析
概括人物形象的方法;
3、运用所学方法概括小说中人物形象,
规范答题。
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题型二 人物形象的塑造手法
小说能够多角度、全方位地刻画人物,它可以凭借各种艺术手段,从各个角度对人物进行肖像描写、心理描写、语言描写、行为描写和环境描写,既能展现人物音容笑貌、言谈举止和衣着服饰等外在形态,也能呈现出人物心理和思想感情等内在活动,还能完整展现人物与环境互为作用的关系,从而塑造出丰满而成功的人物形象。小说塑造人物的方法包括肖像、心理、行动、语言、细节等正面描写和侧面描写。
第二页,共26页。
2013重庆卷
作者主要用了哪种艺术手法塑造贝尔蒂这一形象?请简要分析。
2013山东卷
分析文中画线的两个句子的表现手法与表达效果。
2011安徽卷
(1)对小说中画线①处的人物语言进行赏析。
(2)指出小说中画线②处所用的描写方法,并分析这段文字在情节发展上的作用。
其他设问方式:
(1)请赏析文中画线处人物语言。
(2)小说中的细节描写、对话描写、肖像描写等有怎样的作用
(3)本文在刻画人物时运用了哪些手法?请赏析。
[常见设问方式]
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课本探源
当祥林嫂第一次出现在鲁镇时,她是一个寡妇,做了鲁四老爷家的佣工。此时的祥林嫂“顺着眼”。
祥林嫂被卖再嫁,后来第二次丧夫,又没了孩子的依靠,她不得不再次到鲁镇帮工。此时的祥林嫂“顺着眼,眼角上带些泪痕,眼光也没有先前那样精神了”。
后来当祥林嫂捐了门槛回来,“眼光也分外有神”。
最后“我”在河边遇见流落街头的祥林嫂时,“只有那眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活物”。
——《祝福》
真可谓是“一圈眼神细刻画,写尽人生悲苦命”!
温顺、安分守己、吃苦耐劳
精神受刺激,开始失去对
生活的信心
暂时的欢快、对未来充满一丝希望
极度悲哀,精神已完全麻木,失去对生活的希望
通过几处眼睛描写分析祥林嫂的形象变化。
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肖像描写即描绘人物的面貌特征,它包括人物的身材、容貌、服饰、打扮以及表情、仪态等。
神态描写专指脸部表情。成功的肖像描写能以“形”传“神”,刻画人物的性格特征。
肖像描写
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一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客!”
“天下竟有这样标志的人物,我今儿才算见了!况这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了!”
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通过王熙凤出场的语言可以看出她
是一个什么样的人?
是一个伶牙俐齿、泼辣、圆滑、虚伪、善于逢迎的人。
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语言描写
语言描写是塑造人物形象的重要手段。
成功的语言描写能鲜明地展示人物的
性格,生动地表现人物的思想感情,
使读者 “如闻其声,如见其人”。
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林冲为御寒买酒,临走时,他取了碎银子,把花
枪 了酒葫芦,将火炭 了, 毡笠子戴上, 了钥匙,出来,把草厅门 上;出到大门首,把两扇草场的门 上了锁; 了钥匙,信步投东……
买酒回来时,恐怕火盆内有火炭延烧起来, 开破壁子, 半身入去 时,火盆内火种都被雪水浸灭了。 ——《林教头风雪山神庙》
在横线处填词,使语句连贯。
答:体现了林冲小心谨慎的性格。
这些动作描写,体现了林冲的什么思想性格?
挑
盖
取
拿
拽
反拽
带
搬
探
摸
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