小学教师职业规划.doc

小学教师职业规划小学教师职业规划学****无止境,虽已成为教师,但在教学生怎样学的过程中,不能忘记自己仍需要学****没有教师生命质量的的提升, 就很难有高的教育质量; 没有教师精神的解放, 就很难有学生精神的解放; 没有教师的主动发展,就很难有学生的主动发展; 没有教师的教育创造,就很难有学生的创造精神。要享受新奶酪的美味, 我们就应该享受变化, 尝试冒险。在教育教学的道路上, 我们只有始终怀着***地去实践和反思, 才能尽快跟上时代发展的步伐, 做一名新时期的教育工作者。人们常说: 要给学生一杯水,自己要有一桶水。作为一名教师,在经验不足的情况下,就要通过不断的学****充实自己,在学****中弥补不足,改进和提高自己的工作能力和水平。我要求自己在三年内, 多向有经验的同事请教, 多听课多反思, 多看专业书籍, 以此作为自己成长过程中的催化剂。二、现状分析: 从毕业至今,走上小学语文课堂的讲台已经 9 年了,我想使自己成为一个能肩负起史命的优秀的语文老师。如今经济快速发展, 人才的需求对教育提出了更高的要求, 为了能使自己的教育工作有一个新的提高, 我反思了一下这几年的工作, 发现很多自己不足的地方, 为了改进工作, 做个符合时代要求的合格教师, 我做了自己个人三年的发展规划,以作鞭策。三、自我分析: 本人毕业荥阳师范高等专科学校,于 201 X年8 月踏上教育教学岗位, 至今有 9年, 自工作以来主要从事小学语文教学工作和班主任班级管理工作, 现已完成专科的学历进修。自我感觉功底较浅, 平时练笔很少, 我更是认识到自己教育理论、专业知识、基本功以及个人文化素养的不足,有待于进一步提高。优势之处: 教学方面: 1、9 年的教学经验,使自己理论联系实际的能力增强了不少,动手能力也有很大的提高。能因材施教, 以学生为主体, 培养学生对体育课的兴趣并积极参与。 2、积极参与各类教育教学活动, 开阔视野。善于思考, 注重反思, 能在教学过程中以理论结合实践, 从而提高课堂教学效果, 完善和提升自身教学能力。 3 、积极提升自学能力。空闲时会阅读学校购置和的教育名著、案例和反思等等; 以培养学生的创新能力为前提,能在课中尝试运用新型教育方法和手段,丰富课堂教学形式。其他方面: 1、我能热爱教育事业, 工作认真踏实负责。具有良好的团队合作精神,全心全意地投入工作,尤其是具有一颗童真般的心,热爱学生, 热爱教育事业。 2、职业心态平和, 严于律己, 善于和他人合作, 能正确的处理与领导、同事和学生的关系。 3、平时能阅读一些体育教学方面书刊杂志和网站资料。 4、爱岗敬业, 遵守中小学教师行为规范。乐于了解学生们的身心特点和已有的知识、经验。不足之处: 1、个人教学风格不明显, 需培养全新的教学理念, 以拥有较强的、独立的教学能力。在继承优良传统的基础下, 在学科教学中还需抛弃模仿和惰性,发扬自身长处,寻找语文教学中的创新。 2 、对于教科研方面缺乏探讨、研究的积极性,教科研能力不是很好。专业理论知识的学****还需不断积累加强学****与实践相结合的教学能力也有待加强。 3 对新的教育理念转换较慢,在对全教研组教师在教学教法、教学过程的更新、转换等方面尚需主动组织学****另外, 自己总感觉时间、精力不够,每天都过得很忙碌,没有充足的时间进行学****充电。 4 、在以后的工作中我仍要不断地改进工作