七年级下工作计划.doc

初一语文下学期教学计划本学期我继续任教七年级(2)、(4)两班语文,本学期仍将以学校和教导处工作计划为指导,围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心,大力推进课程改革,深入贯彻语文新课标,切实转变教育观念,增强实施新课程的能力和水平; 加强对新教材的培训、研究,寻求实施新课程的策略;深入课堂,适时反思和总结,进一步提高语文教学质量。现制定本学期工作计划如下: 一、教材分析课程标准语文实验教科书七年级下册,继续以语文与生活的联系为线索,按照人与自我、人与社会、人与自然三大版块组织单元。全册书六个单元,每个单元仍旧包括阅读和综合性学****写作、口语交际两个部分。本册书中的六个单元依次安排了如下内容:成长、祖国、名人、文化、探险、动物。第一单元中选取了五篇与个人成长有关的文章。第二单元的五篇课文都是歌颂祖国、抒发爱国***的文章。第三单元中的五篇文章写的是名人故事。第四单元主要选编的是与文化艺术有关的文章。第五单元主要反映的是人类对自然界勇敢的挑战。第六单元也是以自然为主题的单元,集中选取了状写动物的文章。综合性学****第一、三、五单元是三次规模小、层次少的小活动,我们称之为“写作、口语交际、综合性学****第二、四、六单元为三次规模比较大的综合性活动,我们称之为“综合性学****写作、口语交际”。三次小活动分别是:成长的烦恼、我也追“星”、漫话探险,它们都是结合该单元的主题设计的,是对学生情感态度、价值观感染的一种延伸。三次大活动分别是:黄河——母亲河、戏曲大舞台、马的世界,它们以培养学生自主、合作、探究的学********惯为主要目的, 在为学生提供一个母课题的前提下,又设计了若干层次的子课题,倡导学生发挥自主精神,自行设计、自行组织、自行探究,在活动中培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,培养学生搜集、筛选、整理信息的能力。另外附有十首课外古诗词和两部名著导读(高尔基的《童年》、法布尔的《昆虫记》)。教学目标是预期的学****结果,新课程教材的教学目标,不再是教材的教学目标,而是学生的语文学****目标,既包括结果性目标,如了解、理解、应用,以及模仿、独立操作、迁移等,还包括经历、反应、领悟等体验性目标。语文教材只是例子,重要的在于学****过程中的学生的情感体验。二、学生情况分析本学期任教七年级 2个班的语文,这个班共有学生 84人,学生有一定的学****积极性,能按时完成作业,但也存在一些问题,主要表现在: 1、课堂活动情况:班中课堂活动非常积极的较少,大多学生处于被动心态学****还有一部分学生不能积极参与。同时学生课堂学****情况也不稳定,这与当天当堂的学****兴趣和学****知识的难易程度相关联。 2、学生作业情况:由于学生基础不一,因而学生表现出作业速度与质量有差别,整体女生优于男生,粗心的学生较多,作业整洁度不太好,语文写作缺乏新意。 3、主动学****状况:学生主动学****意识不足,预****课文需老师反复叮嘱,主动学********惯还没有真正养成。课堂自主学****效率不是很高,个别消极的同学对课堂分组活动和全班集体交流有影响。 4、早读与自****状况:由于本地小学阶段大多没有早读课,所以上学期开始早读情况相当不好,学生没有大声读书****惯,经过一学期的辅导,这方面明显好转。自****课学生还是****惯处理书面作业,对于讨论与语文活动还是不能有序有效进行,需进一步指导。三、教学目标 1、德育目标:本期在语文教学过程中,进一步培养学生的爱国主义