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文档介绍
保护学生的措施
作为一名高中班主任，学生的思想日渐成熟，他们有自己的思想不愿被束缚，可是又不够成熟。因此作为一名班主任,一名教育工作者，我经常对学生进展心理安康教育,既是素质教育的有机组成部分,也是我班的一项艰巨的任务。
一是:要敏锐地保护学生的措施
作为一名高中班主任，学生的思想日渐成熟，他们有自己的思想不愿被束缚，可是又不够成熟。因此作为一名班主任,一名教育工作者，我经常对学生进展心理安康教育,既是素质教育的有机组成部分,也是我班的一项艰巨的任务。
一是:要敏锐地观察学生的心理动态。
观察应该在学生没有觉察的情况下，从课上、课下、、课外活动、学生的交往过程直至日常生活的所有方面,都注意观察学生的精神相貌、言谈举止、行为动作、兴趣爱好、,我相信，这些孩子被渐渐感化的.
二是：要和学生交朋友，进展倾心谈话。
有经历的老师，经常通过和学生的促膝谈心，在一定程度上理解学生的心理或思想问题。谈话可以最亲切、最直接地理解学生的心理状况，还可以察言观色。这样,他们学****上会更积极了。看来经常和学生交流,拉近关系，对管理班级很有好处.
三是：用无限的爱心感化学生，促使学生心理安康开展。
热爱学生是形成教育艺术的根底。老师只有把爱的情感投射到学生的心田,师生间才能产生心心相印的体验,收到良好的教育效果。教育艺术之树只有植根在爱的土壤里，才能结出更丰硕的果实。
作为一名高中班主任，学生的思想日渐成熟，他们有自己的思想不愿被束缚，可是又不够成熟。因此作为一名班主任,一名教育工作者，我经常对学生进展心理安康教育,既是素质教育的有机组成部分,也是我班的一项艰巨的任务。
一是:要敏锐地保护学生的措施
作为一名高中班主任，学生的思想日渐成熟，他们有自己的思想不愿被束缚，可是又不够成熟。因此作为一名班主任,一名教育工作者，我经常对学生进展心理安康教育,既是素质教育的有机组成部分,也是我班的一项艰巨的任务。
一是:要敏锐地观察学生的心理动态。
观察应该在学生没有觉察的情况下，从课上、课下、、课外活动、学生的交往过程直至日常生活的所有方面,都注意观察学生的精神相貌、言谈举止、行为动作、兴趣爱好、,我相信，这些孩子被渐渐感化的.
二是：要和学生交朋友，进展倾心谈话。
有经历的老师，经常通过和学生的促膝谈心，在一定程度上理解学生的心理或思想问题。谈话可以最亲切、最直接地理解学生的心理状况，还可以察言观色。这样,他们学****上会更积极了。看来经常和学生交流,拉近关系，对管理班级很有好处.
三是：用无限的爱心感化学生，促使学生心理安康开展。
热爱学生是形成教育艺术的根底。老师只有把爱的情感投射到学生的心田,师生间才能产生心心相印的体验,收到良好的教育效果。教育艺术之树只有植根在爱的土壤里，才能结出更丰硕的果实。
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