教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2020年09月17日-8874).docx

教师招聘考试复****资料-教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2020年09月17日-8874)
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1：世界元认知策略中的（　　）。
单项选择题
A、谋划策略
B、调节策略
C、监视策略
D、组织策略

24：在感觉记忆中，信息的存储形式是（　　）。
单项选择题
A、语义
B、概念体系
C、视像和声像
D、图式

25：强化在塑造行为中具有重要作用，这一观点源自于（　　）
单项选择题
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A、桑代克的试误说
B、巴普洛夫的经典条件作用理论
C、斯金纳的操作性条件作用理论
D、科勒的完型-顿悟说

26：有人把学业失败的原因说成是运气不好，这种归因属于（　　）。
单项选择题
A、内部稳定性的归因
B、外部而不稳定的归因
C、外部而稳定性的归因
D、内部而不稳定的归因

27：教育心理学研究的核心内容是（　　）。
单项选择题
A、学****内容
B、学****方法
C、学****过程
D、学****目标

28：教师在开始讲授“雷达的工作原理”时，先让学生讨论了’对“回声”的了解，接着他将雷达的工作原理与类似的回声联系起来。他使用的技术是（　　）
单项选择题
A、陈述性先行组织者
B、比较性先行组织者
C、标记
D、提示策略

29：创造性与智力二者是相互独立的。（　　）
判断题
对
错

30：按照加涅的学****结果分类的观点，调节和控制自己的注意、学****记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称为（　　）。
单项选择题
A、认知策略
B、言语信息
C、动作技能
D、智力技能

查看答案
1：答案B
解析 世界上最著名的智力量表是经推孟修订的《斯坦福—比纳量表》。
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2：答案D
解析 在替代学****中，他人的行为受到了强化或惩罚，就相当于观察者也受到了奖惩，因而这种奖惩又叫替代性的强化或替代性的惩罚。
3：答案A,C,D,E
解析 教师这一要素主要涉及敬业精神、专业知识、专业技能以及教学风格等基本的心理特性，也是教育心理学研究的内容之一。
4：答案C
解析 格式塔学派的代表认为，苛勒最早提出了学****顿悟说。他认为学****就是知觉的重新组织，这种知觉经验变化的过程就是突然的顿悟。
5：答案A
解析
6：答案错误
解析 逻辑性问题应引导学生运用已有知识通过思维推理去获得，因此，对此类问题应给予间接指导。
7：答案正确
解析 略。
8：答案A,C,E
解析 影响迁移的主要因素有原有认知结构，相似性，学****的心向和定势，环境。
9：答案C
解析 具体运算阶段的儿童认知结构中已经具有了抽象观念，因而能够进行逻辑推理，这个阶段的标志是守恒观念的形成。
10：答案D
解析 皮亚杰研究道德发展