一轮复习神奇的货币2017届.ppt

经济生活一轮复****2017 生产消费分配生活与消费生产、劳动与经营收入与分配神奇的货币多变的价格多彩的消费生产与经济制度企业与劳动者投资理财的选择个人收入的分配财政与税收发展社会主义市场经济走进社会主义市场经济科学发展观和小康社会的经济建设经济全球化与对外开放(为何生产) (谁来生产) (为谁生产) 决定决定反作用反作用(怎样生产) 经济背景第一单元整体结构?: 消费(解决为什么生产的问题) ?: 消费什么?(商品); 用什么消费?(货币); 怎样消费?(树立正确的消费观) ?: 商品、货币、消费第一课神奇的货币必修必修 1 1 《《经济生活经济生活》》□考点概览◇考情分析 1、货币(共 7个考点) (1)货币的本质①商品的基本属性②货币的产生和本质③货币的基本职能④金属货币与纸币⑤货币与财富(2)货币的种类与形式①结算与信用工具②外汇和汇率 , 主要集中在商品的基本属性、货币的本质和职能、纸币与通货膨胀、外汇和汇率等知识点 : 以体现类和措施类选择题为主。货币的基本职能、汇率变动主要立足信息的解读。纸币与信用卡多结合经济形势, 以措施类考查为主。考点梳理第1课神奇的货币一、货币的本质 (1) 商品的含义: (2) 商品的分类: 商品是用于交换的劳动产品。补充:(指交换前、交换中,不指交换后) (注意:赠送、捐赠都不是交换) 条件劳动产品用于交换有形商品无形商品无形商品主要是服务性产品或劳务,如技术、家政、维修等物质承担者考点梳理价值和使用价值。商品:用于交换的劳动产品使用价值:满足人们某种需要的属性价值:凝结在商品中的无差别的人类劳动自然属性社会属性注意: 商品是使用价值和价值的统一体,对一个人来讲是不可能同时占有使用价值和价值。但是,无论生产经营者还是消费者都会关心使用价值和价值。(3)、基本属性: 使用价值、价值考点提升第1课神奇的货币特别提示判断商品的方法①定义法:一是劳动产品,二是用于交换,二者缺一不可。②属性法:同时具有使用价值和价值两个基本属性。 ③领域法:虽为劳动产品,关键还要看是否已离开流通领域,离开流通领域就不再是商品。因此物品在以下四种情况下不是商品: (1)本身不是劳动产品。如自然状态的空气。(2)是劳动产品,没有用于交换。如农民自产自用的粮食。(3)没有使用价值,或失去了相应的使用价值。如变质的食品、假冒伪劣产品等。(4)已经退出流通领域,进入消费领域,如学生正在使用的学****用品。[特别提醒]1、变质食品、假冒伪劣产品都不是商品。 2、不能笼统地认为废品不是商品,能回收的废品仍是商品。 3、买一赠一式的产品(即捆绑式销售的产品) 仍是商品。 4、有些东西不是商品,但也可以商品形式出现,如土地、股票等。 5、商品一定有使用价值,但有使用价值的不一定是商品。 “献爱心,赠春联”活动。市民不管捐赠多少,都可以获得一幅春联,而捐赠的钱则全部交给红十字会。这些春联(),因为它耗费了书法爱好者的劳动 ,因为它是市民捐赠后获得的 ,因为它不具有使用价值 ,因为它不是以商品交换为目的?答案: D. 解析: 此题考查商品的含义。市民与红十字会之间不是商品交换的行为,因此这些春联不是商品。