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应试教育的弊端
一、 应试教育，学生适应才能、应变才能差
中国现行的教育体制虽然每年都在改，可是改来改去总是给人换汤不换药的感觉，老师每天在黑板画来画去,告诉学生，这个知识点是重点，出题的人怎么出题，出题点在哪里。学生自然也应试教育的弊端
一、 应试教育，学生适应才能、应变才能差
中国现行的教育体制虽然每年都在改，可是改来改去总是给人换汤不换药的感觉，老师每天在黑板画来画去,告诉学生，这个知识点是重点，出题的人怎么出题，出题点在哪里。学生自然也是循着这些摸索着老师怎么出题的路子。如此之教育，试问将来他出社会之后会是什么样子？在如今日新月异的年代里，培养了这样的答卷高手，我们所说的现代化是做好一张问卷能解决的吗？ （精品文档请下载）
二、 素质教育薄弱，几乎没有自我生存才能
学生每天报着书本啃来啃去，满脑子的数理化符号、公式,看到食盐就说，给我点***化纳。这样的学生也许是个好学生，可是这样培养出来的学生能是什么样的人才呢？难道说我们要把所有的人都培养成爱因斯坦、牛顿之类的科学家吗？要不是的话，学那么复杂的物理化学做什么呢？而且，据我个人所知，许多物理化学成绩好的学生,也都搞不明白为什么，只是知道题这么出，我就这么做。这样培养的人也算是人才？学生们的素质真的得到了进步吗？ （精品文档请下载）
三、 缺少广泛的社会教育，致使学生思想幼稚、知识面狭窄
大部分学****刻苦，成绩优秀的学生，都是整日勤勤恳恳的读书做题，顶多看看新闻而已，有的甚至两耳不闻窗外事。我上学曾经听说我们学校有个学生，从小到大没去过和自家只有百步来远的一条街，不知道那条街的名字,最后，考上了中国某名牌大学。如此之人当然少之又少。可是在国外，小学生们每天除了日常学****之外，大部分时间是在老师指挥下做社会调查，理解各种最简单现象，诸如面包的整个消费过程，从播种到收割、磨面、烤制，让学生丰富社会知识和文化。然而我们做了什么？ （精品文档请下载）
四、 道德教育不健全，学生思想素质越来越差
我记得小学的时候就有思想品德课，建立日常行为标准，学****什么该做什么不该做。可是这却使学生的对抗情绪变大,致使不遵守行为标准成为时尚,记得我在初中的时候，有个女生还是我们班班长，做了一首打油诗曰：“上课就迟到，放学早掉跑。考试交白卷，你是我的爱".那时候女生就喜欢这样的男生,真不知道如今是什么样？ （精品文档请下载）
五、 没有法制观念,学生犯罪率越来越高
由于近几年改革开放后，大量的新思想打破旧了传统和道德体系，而我们的教育部门采取的方法不得当，让很多不安康的文化传到的学生的学****生活中。使正处在成长中的青少年，在没有正确道德观和正确的人生观的前提下盲目的把许多不安康文化作为时尚,诸如前两年风行的《古惑仔》、前一阵子流行的《流星花园》，把这些思想单纯、缺乏社会经历人带入了另一种幻境中，使本来就却少抵抗力的思想防御体系，、抢劫、争强斗狠、早恋、甚至在学生中有*＊，这些都成为时髦而且风光的事情。,作为一个从事教育的工作者,你是否觉得这只是学生家长或者社会的错，难道我们的教育就没有问题？
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六、 学