年学校先进集体事迹材料.doc

----------------------------------- 共X页第X页------------------------------------ 年学校先进集体事迹材料年学校先进集体事迹材料在区教育局的正确领导下,我校以办人民满意学校为宗旨, 按照不断规范、力致精细、推进深化、努力创新、创造和谐的要求,以全面实施素质教育为中心, 以提高课堂效率为核心, 以学校管理为重点,以全面落实城关区教育局两个管理办法为抓手,落实生命、生活、社会课程资源包的宣传学****重视教师队伍建设和学生行为****惯养成教育,在领导班子的共同努力下,较好的完成了各项工作。现将我校申报教育工作先进集体的主要工作成绩作一汇报。一、求和谐创建团结合作的领导班子。我校领导班子同心同德, 大事讲原则, 小事讲风格; 善于从学校全局工作出发处理好本职工作,在工作中做到了明确一个思想: 质量为本、特色兴校,全方位促进教师、学生和学校的发展。确立了四个意识: 服务意识、创新意识、模范意识和主动意识。做到了两个一流: 分管工作一流、教学工作一流。班子成员能从学校工作需要从发,发扬了我校分工不分家的合作意识。按照学****型、服务型、创新型、高效型的要求,加强学****提高素质,改进作风,求真务实,真抓实干,实现了管理型向服务型转变。塑造了良好的领导班子整体形象,维护班子团结, 能容人、容言、容事。做到记人之功、谅人之过、容人之短、学人之长。具有大局意识,不断提高个人修养。努力实践知难而进、勇于创新的精神,艰苦奋斗、务求实效的精神,淡泊名利、无私奉献的精神,工作面前讲原则,利益面前讲风格。二、抓常规-- 在规范中求发展教学工作是学校的生命线, 提高教学质量, 离不开规范的科学管理。我校积极学****落实城关区教育局颁发的《中小学教育教学管理办法》、----------------------------------- 共X页第X页------------------------------------ 《班主任工作管理办法》,以两个办法为抓手,全面实行规范化的管理机制, 以此全面提升学校的办学质量。在常规管理上全面推行以教学工作综合评价为主体, 以课堂教学和教科研工作的考核评估为辅的管理体制。一方面通过教科研流程的管理,提高教师教科研水平,用先进的教学理论指导教学,促进课堂教学质量的提高,另一方面,加强课堂教学全过程的管理, 促进教师精研教材、精选教法, 精心备课上课,总结课堂教学实践经验,为教科研工作提供鲜活的实践素材, 实现教科研与课堂教学的有机统一,实现理论与实践的有机结合,促进了学校教学质量的提高。三、练内功-- 在建设中促提高我校现有 40 岁以下的中青年教师 28 人,占全校教师总数的 85% , 是一支骨干的队伍和成长的队伍,为了提升中年教师的专业素质,促进青年教师的专业成长, 进一步深化教学改革, 优化课堂教学, 全面提高教学质量, 同时为了营造教师相互学****的氛围, 不断提高教师自身教育教学水平。我校上学期开展了骨干教师示范课、青年教师汇报课,同年级同课异构活动,本学期我校和桃树坪小学开展了课堂教学交流月活动,从活动安排到听课、上课、评课的各个环节,我们领导班子一直深入到各个教研组,活动组织的认真扎实,效果显著。在教导处统一安排下各教研组分别组织了语文、数学、英语、音乐、体育、品德六个学科 30 位老师做了 31 节公开课。通过听评课, 使我们感到这次公开课质量高、标准高, 是较为成功的, 达到了在展示中交流、在交流中提高的作用。老师们在此次课堂教学的各个方面都有不同的收获和启示。达到了以下三个目的, 首先为刚参加工作的青年教师做了引领示范, 其次, 促进中、青年教师展示并逐步形成自己的课堂教学风格和模式;第三,抓实教研活动,加大了集体备课、研讨、探究教材、教法的良好教研氛围。----------------------------------- 共X页第X页------------------------------------ 四、重管理----- 在发展中求特色。按照不断规范、力致精细、推进深化、努力创新、创造和谐的管理目标要求下, 我校力致精细化管理,落实学校各项工作。把精细化管理落实到学校管理的各个方面,确定并修改了学校发展规划,提出了各项工作有计划、有检查、有落实, 奖惩分明的工作方式。全体教职工各负其责,分工明确,人人知道自己该干什么,心往一处想, 劲往一处使,配合默契。在管理中提出从小处入手,把小事做细, 细事做精的工作要求。、学校工作从要求抓起,每件事要求越明确越具体,越有利于操作和精细化管理。大课间活动是我校的一个特色活动, 是城关区首批示范学校, 在教育局领导的重视下, 我校本学期又进行了创编, 在学****推广第三套国颁操的同时, 对大课间的其他项目