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新人教版七年级下册生物每课知识点总结(更正版)(有).doc
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中学教育
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新人教版七年级下册生物每课知识点总结(更正版)(有).doc
新人教版七年级下册生物每课知识点总结(更正版)(有)
脂肪
小肠
胆汁、肠液、胰液
甘油+脂肪酸
5、营养物质的吸收:营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。
胃:吸收少量的水、酒精(非营养机盐等构成,作用是运载血细胞,运
血液的成分 输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。
血细胞: 红细胞、白细胞、血小板
血液的功能:运输、防御保护。
种类
形态特点
功能
病症
红细胞
两面凹的圆饼状,成熟的红细胞无细胞核
运输氧和一部分二氧化碳
贫血
白细胞
比红细胞大,有细胞核
吞噬病菌,对人体有防御和保护作用
发炎
血小板
最小,形态不规则,无细胞核
止血和加速凝血
血红蛋白:红细胞中含有的一种红色含铁的蛋白质。
特性:在含氧高的地方与氧结合,在含氧低的地方与氧分离。
第二节 血流的管道--------血管
1、三种血管:动脉、静脉、毛细血管。
种类
功能
分布
结构特点
动脉
把血液从心脏输送到身体各部分去的血管
较深
管壁厚,弹性大,管腔小,血流速度快
静脉
把血液从身体各部分送回心脏的血管
较深或较浅
管壁薄,弹性小,管腔大,四肢静脉内有静脉瓣,血流速度慢
毛细血管
连通最小动脉和最小静脉之间的血管
分布广,遍布全身各器官组织
管壁极薄,由一层上皮细胞构成,只允许红细胞单行通过(便于血液与组织细胞充分地进行物质交换),血流速度最慢
瓣膜的作用:防止血液倒流。
3、出血的初步护理:
毛细血管出血:血液呈红色,自然止血,应消毒;
动脉出血:血色鲜红,血流猛急,在受伤动脉近心端进行止血;
静脉出血:血色暗红,血流缓和,在受伤静脉远心端进行止血。
第三节 输送血液的泵------心脏
1、心脏的结构和功能:位于胸腔中部,偏左下方; 由心肌构成
有四个腔:右心房 连接上、下腔静脉 左心房 连接肺静脉
右心室 连接肺动脉 左心室 连接主动脉,壁最厚
瓣膜:房室瓣(位于心房和心室之间,只朝向心室开)
动脉瓣(位于心室与动脉之间,只朝向动脉开)
保证血液按一定的方向流动
血液流向:心房 心室 动脉
2、心脏工作情况:①心房收缩,血液从心房流向心室;②心室收缩,血液从心室经动脉流向全身;③全心舒张,血液经静脉流回心脏。
3、血液循环:(哈维发现)
(1)体循环:左心室→主动脉→支动脉→全身毛细血管(物质交换)→小静脉→上、下腔静脉→右心房。动脉血(含氧高,血鲜红)变静脉血(含氧低,色暗红)。
(2)肺循环:右心室→肺动脉→肺部毛细血管(气体交换)→肺静脉→左心房。静脉血变动脉血。
注:肺动脉中流的静脉血,肺静脉中流的动脉血。
4、冠脉循环是指血液有主动脉基部的冠状动脉流向心肌内部的毛细血管网,再由静脉流回由心房的循环。作用:给心脏自身输送氧和营养物质和运走废物
5、心率:每分钟心脏跳动的次数。平均是75次/分钟(60—100次/分之间),在成年人中,女性的心率一般比男性稍快。
6、血压:血液对血管壁的侧压力。血压正常值:收缩压12~(140-90毫米***柱),舒张压8~12千帕(90-60毫米***柱)。异常症:;血压持续低于12/。
第四节 输血与血型
1、发现人:奥地利科学家兰德斯坦纳。
2、ABO血型系统有A、B、AB、O四种血性。
3、输血原则:应以输同型血为原则。(课本P70表3输血关系表)
4、异型输血:在没有同型血而又情况紧急时,任何血型的人都可以输入少量的O型血;AB 血型的人。除可以输入O型血外。还可以接受少量的A或B型血。
5、成年人血量相当于本人体重的7%--8%。一次失血量超过800--1000毫升,会出现头晕、心跳、眼前发黑和出冷汗等症状:一次失血超过1200--1500毫升,就有生命危险。健康成年人每次献血200----300毫升不会影响健康。
6、成分输血①原则“缺什么补什么”; ②意义:提高病人输血治疗的效果,降低输血不良反应的发生率,避免大量的血液浪费;③实例:贫血-输入红细胞,烧伤病人-输入血浆,出血性病人-输入血小板。
7、无偿献血制度:1998年起,我国实行无偿献血制度,提倡18--55周岁的健康公民自愿献血。
第五章 人体内废物的排出
1、1)人体废物的来源:细胞代谢产生
2)废物排出①排泄:二氧化碳、尿素和多余的水排出
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