江苏省连云港市岗埠中学七年级政治上册 学会尊重别人学案（无答案） 苏教版.doc

1学会尊重别人【自主学****1、生活中我们要平等尊重他人,必须做到不凌弱欺生。“不凌弱欺生”指的是要平等尊重哪些人?2、平等尊重他人,要从做起,从做起。3、我们怎样才能真正做到平等尊重他人?4、请你列举:生活中哪些“不平等”现象是应该承认的,哪些不平等现象是与法律相违背【交流展示】1、知识竞答:(1)、家境清贫就低人一等吗?(P47)(2)、我们应怎样正确看待智力的差异?(P48)(3)、父母职务、工作的不同说明什么?(P48)(40、为什么我们不能凌弱欺生?当遇到弱小或陌生人需要帮助时,你会怎么做?(P49)2、点滴践行:●对人有礼貌,是平等尊重他人的最基本表现,也是人际间交往的前提。遇到下列情况,我们应该怎样做?◆见到老师长辈时:◆到别人家做客时:◆与别人交谈时:◆接受别人帮助时:●在公共场所爱护公共环境和设施,遵守公德和秩序,也是尊重他人的重要表现。遇到下列情况,我们又该怎么做?◆在阅览室看书时:◆在公园里游玩时:◆观看文艺演出时:牛刀小试:又是一个周末,小明决定出去放松一下,缓解一周的紧张学****所带来的压力。他来到城市公园,看到盛开的鲜花煞是好看,便摘了一把;闻着花香小明来到秋千架旁,见几个小朋友正在荡秋千,他一把拉下一个小朋友,自己坐上了秋千架;公园管理员发现后上前制止,小明却说管理员多管闲事,跟他吵了一架。回家乘公交车时,小明见人多座位少,又挤到排队上车的队伍前面上了车。到家后,小明把在外的行为告诉了妈妈,妈妈对小明进行了严肃的批评,说他没有做到平等尊重他人。【课堂巩固】[一]、精挑细选走进生活1、下列说法正确的是()A、每个人的一切都是平等的,没有差异B后天的差异造成了每个人的不平等C、每个人生来是平等D、人人平等只是一句空话,不可能实现2、对智力上的差异看法正确的是()A、智力上的差异导致每个人的不平等B、差异是客观的,只能听之任之C、不能把它作为我们另眼看人的理由D、智力低下意味着低人一等3、下列古语中体现尊重他人,平等待人要求的是()2A、海内存知己,天涯若比邻B、浮云游子意,落日故人情C、敬人者,人恒敬之D、本是同根生,相煎何太急[二]、思考探究理解生活情境链接:在我们生活中,有很多差异,如:长相、家庭状况、父母职位的高低、成绩的高低等等。请你探究:(1)我们应如何对待这些差异?(2)这些差异能成为不尊重人的理由吗?为什么?