美丽校园建设方案.doc

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several group number, then with b ± a, =c,c is is methyl b two vertical box between of accurate size. Per-2~3 measurement, such as proceeds of c values are equal and equal to the design value, then the vertical installation accurate. For example a, b, and c valueswhile on horizontal vertical errors for measurement, General in iron angle code bit at measurement level points grid errors, specific method is from baseline to methyl vertical box center line distance for a,, to b vertical box distance for b, list can measured
副组长：李芳 郑蕾 孙西岭
成 员：各中层人员和教研组长。
工作职责的明确
（一）总体方案撰写：李芳
（二）档案建设：孙西岭、王文丽
（三）功能室建设：石敏、时伟霞
（四）校园文化、一眼工程、：郑蕾、张苑
二、加强宣传，营造氛围。（2013年4月）
充分利用校园网、宣传栏、电子屏、专题学****会等形式，加强舆论引导，形成校内外各方力量共同参与、齐抓共管“美丽校园”建设的浓厚氛围，提高全校师生对建设“美丽校园”目的、意义的认识；及时宣传报道“美丽校园”建设的先进典型和成功经验。
三、征求意见，查找问题。（2013年4月至5月）
通过发放征求意见表、召开座谈会、组织家访活动等形式，广泛征求各方面的意见和建议，发现学校工作各个方面存在的不美丽、不和谐因素，为解决问题打好基础，提高建设活动的针对性和有效性。
四、明确责任，加强督查。（2013年5月至10月）
建立 “美丽校园”建设工作责任制度，将建设活动具体分解到各个部门和个人；建立活动督查机制，确保各项活动顺利、有序地开展并取得积极成效。
五、及时总结，巩固深化。（2013南10月至12月）
学校将定期和不定期召开建设活动小组工作会议，对建设活动进行阶段性小结，研究部署下一阶段建设工作安排，表彰在建设活动中表现突出的集体和个人，宣传建设活动中涌现出的典型事例和先进事迹，探索建立活动的长效机制，将建设活动不断引向深入。
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