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学前教育学.ppt


文档分类:高等教育 | 页数:约15页 举报非法文档有奖
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第二章学前教育与社会发展1考核要求?(一) :(1)物质环境的概念;(2)物质环境是学前教育存在和发展的必要条件。:如何创设物质环境环境促进学前教育的发展。(二) :(1)精神环境的概念;(2)精神环境对学前教育起着潜移默化的影响。:创设良好的精神环境促进学前教育的发展。(三) :(1)经济发展是教育发展的物质基础;(2)经济发展决定教育发展的规模和速度;(3)经济发展影响教育的结构变化;(4)经济发展制约教育内容和手段。:经济发展是教育发展的重要因素,发展教育必须以经济为基础。2?(四) :(1)现代教育是物质生产资料生产和再生产的重要条件;(2)现代教育是提高劳动生产力的必要因素。:教育是与经济发展密切联系的,教育发展间接为经济发展作出重要贡献。(五):(1)政治对教育目的的影响;(2)政治对教育制度的影响;(3) 政治对教育财政的影响。:政治决定教育的性质和教育的发展。3?(六):(1)政府权利机关和智能部门重视学前教育是发展学前教育的决定条件;(2)不同社会制度下接受学前教育的程度不同。:教育为政治服务,教育促进政治发展。(七):(1)文化的概念;(2)文化对教育的影响;(3) 我国传统文化对教育的影响;(4)文化水平对教育的影响;(5)文化传递、传播对教育的影响;(6) 文化选择对教育的影响;(7)文化变迁对教育的影响;(8)文化与学前教育;:教育本身是文化的重要组成部分,它既要为文化发展服务,同时也受到广义文化文化的多方面的影响,要极大地发挥教育在发展文化上的重要功能。4?(八):(1)人口对教育的影响;(2)我国人口现状对教育的影响;(3) 人口与学前教育。:人口关系着教育发展的速度和质量;要发展教育推动国家计划生育国策,改善和提高我国人口质量。(九):(1)人体社会化的概念;(2)个体社会化过程分类。:学前教育在个体社会化过程中起到重要作用。5?()?A .天然环境B. 人工环境C .社会环境D .物质环境?()?A .父母及家庭成员的表率B .居住环境与生活条件?C. 居住环境的人际关系及情调D .社会环境中的道德水准和文化生活?3 .“近朱者赤,近墨者黑。”、孟母三迁的故事说明()对儿童的影响?A .天然环境B .人工环境C .精神环境D .物质环境?4 .教育发展的规模和速度是由()决定的?A .经济发展B .文化水平C .人口状况D .政治制度?5 .物质环境对儿童的发展()?A .没有影响B .有直接影响C .有间接影响D .有直接和间接的影响?6 .下面对各阶段学前教育目标论述正确的是()?A .工业社会初期——以发展儿童智力为中心B .工业社会——看护儿童?C .现代社会初期——主要为工作的母亲照管儿童?D .现代社会——促进儿童身体的、情绪的、智能的和社会性的全面发展?7 .20世纪末统计的我国3-6岁幼儿入园率为()?A .25% B .35% C .45% D .55%?8 .现代社会(20世纪80年代以后)学前教育的目标是()?A .以发展儿童智力为中心B .看护儿童C .主要为工作的母亲照管儿童?D .促进儿童身体的、情绪的、智能的和社会性的全面发展6?(C)?A .天然环境B. 人工环境C .社会环境D .物质环境?(B)?A .父母及家庭成员的表率B .居住环境与生活条件?C. 居住环境的人际关系及情调D .社会环境中的道德水准和文化生活?3 .“近朱者赤,近墨者黑。”、孟母三迁的故事说明(C)对儿童的影响?A .天然环境B .人工环境C .精神环境D .物质环境?4 .教育发展的规模和速度是由(A )决定的?A .经济发展B .文化水平C .人口状况D .政治制度?5 .物质环境对儿童的发展(D)?A .没有影响B .有直接影响C .有间接影响D .有直接和间接的影响?6 .下面对各阶段学前教育目标论述正确的是(D )?A .工业社会初期——以发展儿童智力为中心B .工业社会——看护儿童?C .现代社会初期——主要为工作的母亲照管儿童?D .现代社会——促进儿童身体的、情绪的、智能的和社会性的全面发展?7 .20世纪末统计的我国3-6岁幼儿入园率为(B )?A .25% B .35% C .45% D .55%?8 .现代社会(20世纪80年代以后)学前教育的目标是(D )?A .以发展儿童智力为中心B .看

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  • 时间2016-10-05