听特级教师讲座心得体会教师心得体会.doc

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听特级教师讲座心得体会 - 教师心得体会
定， 那么这位学生就可能无所收获， 甚至会影响到他今后对这门学科的兴趣。 此时的田老师及时地给学生以鼓励， 尽可能知道学生的亮点。学生也很舒畅，在教学中，田老师或点拨、或点头、或巡视、或参与谈论、 、、、、、真正履行着组织者，参与者，指导者的角色。
三、重视学生的学****过程，培养学生积极的情感态度
．多创造一些让学生发言的机会
学生是学****的主人，是学****的主体，教师是组织者，引导者，合作者的师生观已经是教育界的共识。 所以我们的教学应多创造一些让学生展现自我个性， 展现自己的思维过程的发言的机会， 决不能让少数“精英学生”包揽课堂发言权， 作为教师应具备这样一种教学民主意识，即不管学生的学****成绩如何，学****状态如何，都应让他在一节课上至少发言一次或更多。 （也就是我们平时所说的关注学困生）作
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为课堂教学的组织者，我们可以多方面，多角度，多层次地创设数学问题，通过数学问题把不同层次的学生引进数学学****的殿堂。
．多创造一些让学生自我思考的时间和空间
数学学****过程充满着观察，实验，模拟，判断，推理等探索性和挑战性的活动， 要改教师的“讲授”为学生的“自主”， 必须要给学生充分的自我思考时间和空间。 有了充分的思考时间和空间， 学生的学****过程才能得以充分展示出来， 学****成果才能瓜熟蒂落。 那些违背学生认知规律的教学，最终并不会在学生的大脑中留下什么值得回
忆，回味的东西（哪怕你塞给他许多知识） 。有的甚至造成学生后继学****的困难。这些难道还不能引起我们的惊醒吗？因此教师在教学中
应充分发动学生去观察， 去感受，去实验，去猜测，去交流，去概括，让学生参与到数学学****的过程中来，参与到数学知识的形成过程中
来。在学****过程中掌握牢固的数学知识， 形成数学技能。在掌握知识，形成技能的过程中体会学****数学的快乐情感， 形成稳定的，积极的情感态度。
四、浮华退去，尽显本色。
这次听课最大的感受就是， 名师执教的观摩课都很朴实， 注重学生的学****效率， 从而淡化了课件等的辅助作用。 华丽惹眼的课件被几样简单的物品代替； 五花八门的活动被扎实的动手实践所代替， 真正彰显了课堂本色。
五、高效成为衡量课堂教学标准。
教师教学设计的每一个环节都围绕着“高效”， 注意提高课堂效
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率尤其学生的学****效率。 每节课都非常注重对重难点的落实。 学生学****目标明确，有利于学生真正成为课堂的主人， 逐步培养学生自主学****抓住重难点的好****惯，上起课来一定能取得事半功倍的效果。
六、做一名好教师不容易
几位老师的课让我充分领略了课堂教学无穷的艺