（同步精品课堂）2016-2017年七年级地理上册 专题5 发展与合作（讲）（提升版）（提升版，含解析） 新人教版.doc

（同步精品课堂）2016-2017年七年级地理上册 专题5 发展与合作（讲）（提升版）（提升版，含解析） 新人教版.doc1专题5发展与合作(讲)【核心突破】一、。(1)发达国家经济发展水平高,科学技术发达,人均收入高。发展中国家经济发展水平低,科学技术基础薄弱,人均收入低。发展中国家的内部发展也不平衡。(2)基本差异二、①“南北对话”:指发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈。②“南南合作”:指发展中国家之间的互助合作。:第二次世界大战结束后,许多发展中国家抓住全球经济发展的新机遇,实现了经济的2快速发展,缩小了与发达国家的差踞。在一些领域,有的发展中国家已经跻身世界前列,如印度的软件产业,中国的航天业、核工业等。三、(1)世界各国的政治、经济联系空前紧密。(2)各国之间相互依存,相互影响。,但是在国际经济秩序中,发达国家和发展中国家的经济合作并不是平等的,这是造成发展中国家落后于发达国家的重要原因之一。【典例分析】,既属于亚洲又位于印度洋板块,居民以白种人为主的发展中国家是()【答案】“南南合作”的一组是()、巴西、、印度、、新西兰、、德国、菲律宾【答案】B【试题分析】主要考查的是“南南合作”的含又。“南南合作”是指发展中国家之间的互助合作。A选项中日本和澳大利亚属于发达国家,C选项中法国和新西兰属于发达国家,D选项中的德国属于发达国家。,在政治、军事、环境、科技等领域均有涉及,下面的说法中不属于国际合作的是()***【答案】B【试题分析】本题主要考查的是国际合作。分析是否属于国际合作的重要依据是看是否有多国参与,是否在某一方面进行了交流与合作,不仅仅在于产品的制造方面,在政治、军事、环境、科技、人口、信息等方面都需要各国努力,需要合作。中国自主研究***是中国自主完成的,不属于国际合作。3【知识扩展】发达国家与发展中国家