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高级人力资源管理师培训高级人力资源管理师招聘与配置讲师:李明高级人力资源管理师培训培训内容?第一节招聘的环境分析?第二节招聘规划与吸引策略?第三节选拔与评估?第四节录用决策和招聘评估高级人力资源管理师培训意义:招聘工作是整个企业人力资源管理工作的基础。定义:根据招聘计划和岗位任职资格要求,通过信息发布和科学筛选,获得本企业所需要合格人才的过程。目的:招聘工作的任务或目的是要寻找具备最适合的技能,而且具有劳动的愿望,能够在企业相对稳定地工作的雇员。什么样的人成就什么的事业什么样的事业需要什么的人第一节招聘的环境分析高级人力资源管理师培训招聘的程序准备阶段1、招聘需求分析2、明确招聘工作特征和要求3、制订招聘工作安排实施阶段1、招募阶段(建立申请人蓄水池,吸引)2、选拔阶段(决定合格侯选人,筛选)3、录用阶段(最适合人员,录用决策)评估阶段高级人力资源管理师培训?一、招聘外部环境分析?1、技术的变化2、产品和服务市场状况(用工数量、市场预期、工资)3、劳动力市场(供求关系、地理位置)4、竞争对手(招聘人员类型、条件、招聘方法、薪金水平、用人政策等)第一节招聘的环境分析?二、招聘内部环境分析?1、组织战略2、职位的性质3、组织内部的政策与实践高级人力资源管理师培训第二节招聘规划与吸引策略?一、制定招聘规划的原则?人力资源规划:根据组织的战略目标,科学预测组织在未来环境中人力资源的需求状况,制定必要的人力资源计划,确保人力资源在数量和质量上的需求,使组织和个人获得长远利益。原则:1、充分考虑内部、外部环境的变化;2、确保单位员工的合理使用;3、使单位和员工都得到长期利益。二、招聘规划的分工与协作高级管理层:在全局上、整体上把握招聘规划的指导思想和总体原则。部门经理:用人需求的一切信息以及以后的挑选工作。人力资源部门:同有关部门一起研究员工需求情况;分析内外部因素对招聘的影响和制约;制定具体的招聘策略和招聘程序;进行具体的招聘工作。高级人力资源管理师培训?三、吸引应聘者的因素?招募阶段的目的在于吸引足够多的合格应聘者。吸引因素来源:1、分析目前已经在单位里工作的员工来单位的吸引力;2、了解本单位最近一个时期的招聘情况和效果;3、了解优秀的单位具有哪些共性特点。第二节招聘规划与吸引策略通常单位吸引人的优势:1)高工资和福利;2)良好的组织形象;3)单位和职位的稳定性和安全感;4)工作本身的成就感;5)更大的责任或权力;6)工作和生活之间的平衡。高级人力资源管理师培训?四、吸引人才的策略:?1)与职业中介机构保持紧密联系;?2)留意建立自己的人际关系网(集会上发名片等);?3)向应聘者介绍企业的真实信息(防止过高或过低的期望);?4)利用廉价的“广告”机会(赠送印有单位网址的纪念品);?5)营造尊重人才的氛围(宣传重视人才的理念);?6)巧妙地得到候选人的名单(班级通信录等)。第二节招聘规划与吸引策略高级人力资源管理师培训第三节选拔与评估?选拔的步骤:筛选申请材料、预备性面试、知识技能测验、心理测试、结构化面试、评价中心测试、身体检查、背景调查等。?一、职业心理测试心理测试判定个体差异的工具,不同的目的和环境研究内容和功能不一样。?1、特点:?代表性测定?间接性测定?相对性测定?标准化测定?2、心理测试的种类1)能力测试:通过对人的非生活经验积累而形成的能力来预测被测试者在某一职业领域的发展潜能。分为一般能力(智力)测试和特殊能力(能力倾向)测试。高级人力资源管理师培训 通过测验来衡量人的智力水平的一种科学方法,又称普通能力测验。?韦克斯勒智力测验。智力是人合理地思考、有目的地行动,有效地应付环境聚合成的整体能力。分不同年龄段。分为言语测验和操作测验。具体测试量表顺序如下:常识、填图、数字广度、图片排列、词汇、积木图案、算术、物体拼凑、领悟、数字符号、相似性。以一组题目为测试单元。?瑞文推理测验。测试智力的一般因素中引发能力,即那种超越已知条件,应用敏锐的创造力、洞察力、触类旁通地解决问题的能力,即推理能力。以非文字型智力测验。