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自我规划，做好老师
一、自我分析
从踏上工作岗位至今，作为一名语文老师，我在工作中踏踏实实，认真勤恳,仔细钻研教材，，和他们沟通谈心,努力成为他们的大朋友。我认真参和每一次教研活动，力争将最新的信 自我规划，做好老师
一、自我分析
从踏上工作岗位至今，作为一名语文老师，我在工作中踏踏实实，认真勤恳,仔细钻研教材，，和他们沟通谈心,努力成为他们的大朋友。我认真参和每一次教研活动，力争将最新的信息和教育精神融入教学之中。但是，我身上还存在一些缺乏之处。在教学中，创新意识不够，容易被条条框框所束缚;能自觉地学****一些新的教育教学理念,但还无法自如地将其运用到自己地教育教学工作中，指导自己的工作，科研才能还有待加强。对于工作上的想法不少，虽敏于思,却很少落笔提升到理论高度，付诸行动的就更少了，因此，在以后我不仅要敏于思，更要擅长行。（精品文档请下载）
二、个人开展目的
　　（一）、在师德建立中求开展
　　作为一名人民老师，本人坚决拥护党的指导，热爱祖国，，师德标准对老师的要求，遵守学校规章制度。标准自己的道德，进步自身的素质。立足于课堂，注意自己的言行仪表,关爱每个学生，一切为了学生,为了学生的一切，关注学生的长远开展。热爱本职工作，热爱教书育人的事业,对每个学生负责,引导学生形成良好的思想品德和高尚的人格修养，只求无悔自己的青春，无悔太阳底下的这份最崇高的事业，为学校，社会的教育事业添荣耀.
　　（二）、
  在教育教学中求开展
　　教育：关爱每一个学生,加强和学生交流，理解并走进学生的心灵世界,做好学生的思想工作，做好效劳学生的工作。
　　教学：认真备课，是上好一堂课的根底；临场发挥,是老师自身素质的表达;认真反思,是把课上得更好的必要条件；，让我的课精彩，吸引学生,和众不同。
　　（三）、  在学****中求开展
　　有人说，学****是当代老师生存的概念。所以我也力求自己在向学生传道、授业、解惑的同时,不断钻研现代教育理论，拓宽自身学****的时空领域，使自己具备丰富的专业素养，让学生沐浴在智慧的课堂中，获得知识的洗礼、心灵的滋养和精神的提升。（精品文档请下载）
（四）、在总结示范中求开展
　　近年来，我逐渐在教学上形成了自己的特色，用***感染学生，用智慧引领学生,用语言滋润学生。我的课堂追求是：张扬起自身的教学内驱力，在师生共同“在场”的状态中，和学生一起感受祖国语言文字的魅力，一起做思想的游牧者；将自己的***和理性相融会，对学生的想法加以鼓励、判断和引导，让课堂里有情感的荡漾、智慧的流淌、创造力的涌动,令课堂成为塑造自我、提升自我、悦纳自我的所在。同时在课堂教学中不断浸透解题的思路和方法，深受学生的喜欢。
　　（五）、在科研中求开展
　　
在这十几年的教学中，我积极主动地撰写论文，写高质量的论文，曾有论文获奖或发表。在量的不断积累中，，旨在给学生解题方法思路上给以指导。
　　三 、详细阶段目的：
　　第一阶段：
　　1、  树立终身学****的观念，提升