四川省射洪县高一生物《3.2dna分子的结构和特点》2教案.doc

.第三章遗传的分子基础第2节DNA分子的结构和特点本节教材分析【三维目标】〖知识目标〗1、简述核酸的分子组成。2、概述DNA分子的结构的主要特点。3、制作DNA分子的双螺旋结构模型。4、讨论DNA双螺旋结构模型构建历程。〖能力目标〗1、制作DNA双螺旋结构模型,锻炼学生的动手、动脑以及空间思维能力。2、对科学家探索基因本质的过程进行分析和讨论,领悟假说——演绎和模型方法在这些研究中的应用。〖情感目标〗1、认同与人合作在科学研究中的重要性,讨论技术进步在探索遗传物质奥秘中的重要作用。2、认同人类对遗传物质的认识过程是不断深化不断完善的过程。3、感悟DNA双螺旋结构对称、简洁、和谐的科学美。【学****重点】1、DNA分子结构的主要特点。2、制作DNA分子双螺旋结构模型。【学****难点】DNA分子结构特点分析。【教学建议】:本节课安排2课时,第一课时用于学****DNA分子的结构,第二课时用于制作DNA双螺旋结构模型。本节内容和上一节内容以及后面两节内容作为一个整体进行安排,即在认识到DNA是主要遗传物质之后,分析DNA作为遗传物质的分子结构特点及功能完成的特点。教学中可设计核心问题串,引导学生的有效思考。本节教材的处理可采用问题探究的方式进行,在对问题的解决过程中去观察、讨论、模拟实验等,师生共同分析讨论问题,最后形成对DNA分子的结构的认识。教会学生学会理论联系实际。具体办法是:在学生自学教材的基础上,在教师的指导—下,从DNA的基本组成单位开始,按照一定的方式先形成脱氧核苷酸长链,而后再通过一定的方式构成DNA分子的平面结构及空间结构,加深学生对教材DNA分子结构特点理论知识的理解掌握。[高考资源网]新课导入设计导