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浙江省七年级科学上册第四节温度的测量课件浙教版.ppt

文档分类：中学教育 | 页数：约23页举报非法文档有奖

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?教学目标:?1、理解温度表示物体的冷热程度;?2、了解温度计的构造和原理;?3、学会正确使用温度计;?4、了解其他温度计。?重点:温度计的原理和构造;?难点;温度计的使用方法。(temperature):凭感觉来判断温度的高低是不可靠的。物体的冷热程度。(酒精温度计、煤油温度计、水银温度计)体温计家用气温计实验用温度计4温度计的构造:温度计的构造:3、玻璃泡1、玻璃管2、液体5液体温度计的工作原理:℃,每分为1℃如人的体温是“37℃”读作“37摄氏度”北京一月份平均气温“- ℃”读作“”7标准大气压沸水冰水混合物100℃0℃摄氏温度80 ℃冰点100 ℃(水沸腾)37℃(正常人的体温)58℃地球上最高的气温9温度计计数练****读作:___写作:___10

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