职称破格申报条件.docx

上发表本专业有较高学术价值的论文一篇以上（独立完成或第一作者，2000字以上）；或者公开出版由本人撰写的本专业有较高学术价值的一部以上专著或译著；或者主持编写大型系列国家或部颁标准及规范；或者主持编写在省以上范围通用的教材（理工、农林、医学、体育类教材本人撰写部分不少于5万字，文史、财经、政法、管理、艺术类教材本人撰写部分不少于8万字）；或者从事文化艺术、文学创作工作，在省级以上专业报刊、出版社发表、出版了30万字以上的文学作品，且作品在省内有重大影响，受到文学艺术界的较高评价。
县(市区、开发区)人事局或市直主管部门要对破格晋上升、中级专业技术职务的申报人员进行全面考察，并写出考察报告(一式三份)，伴同全部评审材料干脆报市人事局专业技术人员管理科。经审查符合条件的，方可移交各评委会评审。
中学老师破格申报晋升中级职务条件
不具备规定学历任中学二级老师职务满四年以上，或具备规定学历任中学二级老师不满四年的中学老师，任现职以来考核有一次优秀，具备下列条件之一项者，可破格申报晋升中学一级老师职务。










一、参与编写市级及以上中学教材、教学参考书籍者（本人撰写部分不少于1万字）。
二、教化教学科研成果获省级三等奖、市级二等奖及以上的主要获得者（以奖状排名为准）。
三、获县、区优秀老师、先进教化工作者、优秀班主任、优秀园丁、教坛新秀和学生最宠爱的老师等称号及以上者。
四、教化教学工作成果显著，教化教学水平较高，为区、县（市）一级该学科的骨干老师。
五、有与所教学科对口的专业合格证书。
六、在教化教学改革、支援边远贫困地区教化工作以及酷爱关切学生、为人师表等方面作出突出成果的。
七、截止本次评审前一年止，中学、中专毕业从事中学教学(或相近专业)工作二十年及以上，中学、中专以下从事教化工作二十五年以上，符合下列四条之一：
1、曾在市（地）级以上专业刊物上发表过论文或阅历总结；
2、曾获得市（地）级教化教学优秀论文三等奖；
3、曾获得区、县（市）或以上教化、教学单项先进；










4、近五年来获校级先进两次及以上。
小学老师破格申报晋升小学高级老师职务条件
对不具备规定学历任小学一级老师职务满五年以上，或具备规定学历任小学一级老师不满五年的小学老师，任现职以来考核有一次优秀，具备下列条件之一项者，可破格申报晋升小学高级老师职务。
一、任现职以来，参与编写市（地）级及市（地）级以上小学教材、教学参考书者（本人撰写部分不少于1万字）。
二、任现职以来，曾获得县、区级及以上优秀老师、先进教化工作者、优秀园丁、教坛新秀和学生最宠爱的老师等称号及以上者；
三、任现职以来，教化教学工作成果显著，教化教学水平较高，为区、县（市）一级该学科的骨干老师。
四、在教化教学改革、支援边远贫困地区教化工作以及酷爱关切学生、为人师表等方面做出突出成果的。
五、截止本次评审前一年止，从事小学教学工作二十五年及以上，符合下列四条之一：
1、曾在市（地）级以上专业刊物上发表过论文或阅历总结；
2、曾获得市（地）级教化教学优秀论文三等奖；










3、曾获得区、县（市）或以