科学：浙教版七年级上册 1.4温度的测量学案.doc

科学：浙教版七年级上册 1.4温度的测量学案 .doc第六节时间的测量内容: 温度的测量课型: 新授讲学时间: 【学****目标】 1 、知识技能目标(1) 知道时间的单位,会估计一段时间的长短,了解时刻和时间间隔的区别. ( 2) 了解时间的测量工具,初步学会使用停表测量时间 2 、科学探究目标: (1) 探究计时的原理(周期性)。(2) 探究除了钟、表等常用的计时器外,还有哪些计时的方法和工具。 3 、情感态度,价值观目标: 培养学生珍惜时间,合理利用时间的科学态度。通过对不断进步的计时仪器的介绍,对学生进行科学技术对社会发展的促进作用的教育【课前准备】 1 、我国古代的计时工具_______________, 其他的计时工具或者方法有________________________________ ; 现代的计时工具有_______________________ 。实验室计时工具有__________________________________ 。 2 、时间的国际单位是__________, 常用单位还有_________________________ 。 1 小时=____________ 分=__________________ 秒 3 、简单了解授时系统【学****过程】一、填入适当的单位 1 、一节课时间是 40, 2 、百米赛跑的成绩是 12, 3 、正常人的脉搏跳动 70 次的时间约 1____ 单位换算 小时 10分 30秒=秒=分 720 秒=分= 小时二、时间测量实验室常用工具: 秒表, 打点计时器常用工具: 钟表读出下图中秒表指示的时间【课堂练****1、以下测量工具不能用来测量时间的是( ) A 手表 B 摆钟 C 天平 D 打点计时器 3 、下列过程中经历的时间中最接近 1 秒的是( ) A 人眼睛迅