【步步高】（全国通用）2017届高考语文二轮复习 考前微点冲关夺分 第三章 考前作文审题、拟写提纲再强化.doc

【步步高】（全国通用）2017届高考语文二轮复习 考前微点冲关夺分 第三章 考前作文审题、拟写提纲再强化.doc1 考前作文审题、拟写提纲再强化温馨寄语考前作文如何复****不少同学把它置于一边,“无事可做”; 另一些同学还能坚持写写。其实,考前作文必须“有为”,除了梳理自己写过的作文,坚持写作,打造自己最优秀的范文外,最重要的当属审题、拟写提纲训练了。审题训练,不可不为;拟写提纲,不可不练。审题、拟写提纲提醒一、审题提醒作文审题包括两方面内容,一是审材料,二是审要求。无论审哪部分内容,都要逐字逐句地..... 审题.. ,不能有任何疏忽、遗漏。必须养成逐字逐句地审题....... 的良好****惯。 1. 审材料粗略浏览材料,看材料属哪种类型:是单则还是多则,是文字型还是图画型,是叙事型还是道理型。要做到心中有数。审读材料,必须整体把握材料,看其中心意思是什么,在这个前提下再进行以下操作: (1) 抓住关键词句。关键词句常常有暗示材料中心的作用。出现频率高的词语即为关键词。关键句常常是命题者或材料中的人物的评价性语句。抓住了材料中的关键词,千万不能以此为中心去写,因为这种脱离材料含意的写法很容易写成“话题作文”。为此,必须理解透彻这个(些) 关键词的内涵和外延,方可写作。(2) 厘清对象,辨清关系。厘清对象。新材料作文中故事涉及的对象不止一个,有的涉及两个或两个以上的对象,每个对象都至少可以提炼出一个写作角度。因此,要学会厘清对象。辨清关系。新材料作文中故事涉及几个对象,这些对象绝大部分存在着一定的内在关联,审题立意时,一定要辨清它们之间的关系。只要能抓住材料中不同对象之间的关系、联系,根本不必要担心跑题、偏题的问题。(3) 由果溯因。任何事物的产生、变化和发展, 都有其内在或外在的原因。因此, 阅读分析材料的因果联系,从原因角度切入立意,是较为普遍且行之有效的方法。(4) 抓住情感倾向。有的材料在叙述、说明或评论某个事物时, 明显地流露出作者的情感倾向, 可以从这个情感倾向入手来审题立意。 2. 审要求审读写作要求时要特别细致:看清对材料提出了哪些具体要求,分辨“不得脱离材料的内容及含意”与“综合上述材料的内容及含意”的区别,尤其是任务驱动型作文的“任务”要求特别具体,一定明白具体的写作任务。审题小练阅读下面的高考作文题,看看它在材料上有何特点,具体要求是什么。 2 1.(2015 · 全国Ⅰ) 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不改,女大学生小陈迫于无奈,更出于生命安全的考虑,通过微博私信向警方举报了自己的父亲;警方查实后,依法对老陈进行了教育和处罚,并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞,也引发一些质疑,经媒体报道后,激起了更大范围、更多角度的讨论。对于以上事情,你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。明确收信人,统一以“明华”为写信人,不得泄露个人信息。答: ________________________________________________________________________ 2.(2015 · 全国Ⅱ) 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人:大李,笃学敏思,矢志创新,为破解生命科学之谜做出重大贡献, 率领团队一