【精英新课堂】2017年春八年级生物下册 第八单元 第三章 第二节 选择健康的生活方式教学案 （新版）新人教版.doc

【精英新课堂】2017年春八年级生物下册 第八单元 第三章 第二节 选择健康的生活方式教学案 （新版）新人教版.doc1 第二节选择健康的生活方式(一) 知识目标 1. 理解生活方式的概念, 认识到生活方式对健康有影响。 2. 说出健康生活方式的含义。(二) 能力目标 1. 通过资料分析, 提高分析数据、总结结论的能力。 2. 通过探究活动, 提高科学探究和动手操作的能力。(三) 情感目标通过对资料的分析和探究活动验证,认同不良的生活方式对健康有巨大的影响,能够拒绝烟、酒、毒品的诱惑,选择健康的生活方式。 1. 通过对几种疾病死亡率的分析, 认识到健康的生活方式的重要性。 2. 通过探究性实验, 认识到烟、酒对人体健康的影响, 确立应该选择什么样的生活方式才是健康的。探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响, 并完成一份完整的探究实验报告。(一) 教师准备: 1. 收集有关不健康生活方式的图片、资料( 包括形成原因、症状和危害)。 2. 准备探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响实验的材料和用具。 3. 拒绝毒品的宣传资料( 包括宣传片以及相应的宣传报道)。(二) 学生准备: 收集有关不健康生活方式的图片、资料( 主要是一些恶性肿瘤、脑血管疾病、心血管疾病的相关资料, 包括形成原因、症状和危害)。教师活动环节和内容学生活动教学意图一、创设情境, 引入新课教师:我国古代名医华佗与暴饮暴食者之间有这样一段小故事,“有一年青人,在给别人家帮工,午餐过后,蹲在窗台上与别人聊天,当他看到神医华佗走过来时,就对他人说,都说华佗医术高明,咱们不仿考一考他,看回忆健康的概念及评价健康的标准。学生分析并认识到生活方式对健康的影响。学生:说明了生活****惯对人的身体健康很重要。故事引言, 引入生活方式与人体健康的关系。 2 看是否属实,于是就从高处跳了下来,走到华佗面前说,华医生,你看我有病吗?华佗给他一把脉后说, 你赶快回家交待后事吧,不然就来不及了,那人一听大笑说,我身体好着呢,你却说我快不行了,真可笑,说完不屑一顾地走开了。那人没走多远就突然倒地,不省人事了。后来有人问华佗, 他到底怎么了,华佗说:“暴饮暴食后又从高处跳下导致死亡,他暴饮暴食后又从高处跳下,将肠子坠断了几节,焉有不死之理。”“那个人在暴饮暴食后又从高处跳下导致死亡,说明了什么问题呢? 二、新课学****一) 生活方式对健康的影响资料分析: 1957 年和 199 9 年中国城市前七位主要疾病死亡率变化表, 并对学生的讨论结果进行积极肯定。讨论: ( 1)40 多年来, 导致我国城市居民死亡的主要疾病种类发生了哪些变化? (2) 为什么会发生这些变化? 这些变化说明了什么问题? 使学生认识到:在现代社会中, 影响人们健康的疾病已经发生了变化, 生活方式已经成为影响健康的主要因素(二) 深化理解生活方式对健康的影响举出现实生活中的一些具体事例, 再与学生一起阅读教材 P104 的第一、二自然段的内容。小结:在现代社会中, 影响人们健康的疾病已经发生了变化, 生活方式已经成为影响健康的主要因素。思考、分析、交流深化理解生活方式对健康的影响(三) 探究活动:探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响水蚤在不同浓度的烟草浸出液中的心率清水 50mL 30mL 第1次 33 35 38 第2次 34 37 40 第3次 36 37 40 平均值 34 36 39 指导学生进行探究活动:强调学生在探究活动中制定实验步骤和具体操作时需要注意的一些细