高考生物 第4、5、6章种群和群落 生态系统及其稳定性 生态环境的保护（31）课后作业新人教版必修3.doc

2014 届高考生物一轮复****课后作业第4、5、6 章种群和群落生态系统及其稳定性生态环境的保护( 31) (含解析)新人教版必修 3 ( 时间 45 分钟,满分 100 分) 一、选择题( 每小题 6 分,共 60分) 1. 2011 年夏秋之际,“ 2010 年河南商城多人被蜱虫咬伤后不治身亡”的阴影还未散去, 据报道又有多人被蜱虫咬伤, 一度引起村民恐慌。蜱虫一般都生活在一些动物表皮, 以吸取动物血液为生, 所以体内经常会携带来自动物的多种病毒。如果携带这些病毒的蜱虫叮咬了人, 患者可能会感染上某些病毒, 继而引发重大疾病。蜱虫的生活方式、蜱虫体内的病毒属于生态系统的成分分别是() A .捕食分解者 B .寄生消费者 C .寄生分解者 D .竞争分解者【解析】蜱虫一般生活在一些动物表皮, 以吸取动物血液为生, 属于寄生。病毒寄生在蜱虫活细胞内,寄生生物属于消费者。【答案】 B2 .如下图表示一个草原生态系统的营养结构。下列说法不正确的是() A .该食物网包含了 12 条食物链 B .鹰处于第三营养级 C .优良牧草与杂草之间的关系主要表现为竞争 D .要了解某种优良牧草的种群密度,常用的调查方法是样方法【解析】A 项中, 以牲畜喜食的牧草开头的食物链有 6条, 以牲畜不喜食的杂草开头的食物链也有 6 条。 B 项中,鹰处于第三和第四营养级。 C 项中,牧草和杂草竞争水肥等。 D 项中,调查植物一般采取样方法。【答案】 B3. (2013 届海淀模拟) 如图表示某生态系统的食物网。下列有关叙述中不正确的是() A .生态系统中的食物链交错连接成食物网的原因是多种生物在食物链中占有不同营养级B .该食物网由 8 条食物链组成,蛇与鼠、食虫鸟与蛙的关系分别是捕食和竞争 C .该图仅体现了生态系统成分中的生产者和消费者,未体现的成分是分解者 D .若分析该生态系统的能量流动状况,应从系统中绿色植物固定的太阳能开始【解析】食物网是生产者和消费者通过捕食关系而形成的营养结构, 其中食物链交错连接是由于多种消费者可以占有不同的营养级,其中的能量流动始于绿色植物固定太阳能。该食物网中有 8 条食物链, 蛇与鼠是捕食关系, 食虫鸟与蛙之间是竞争关系。生态系统的成分除组成食物网的生产者、消费者外,还有分解者和非生物的物质和能量。【答案】 C4. (2013 届苏州二模改编) 某生态养殖大棚内,水草丛中栖息着螃蟹,水面上有浮床, 其间栽培的某种绿叶蔬菜, 在水面上方, 黄瓜藤枝枝蔓蔓。同时大棚里还栽种了一种特殊辣椒,能起到驱虫的作用。下列有关该生态系统的叙述中不正确的是() A .能量主要来自于绿色植物所固定的太阳能 B .特殊辣椒的驱虫作用依赖于生态系统的信息传递 C .浮床遮光能抑制浮游藻类的生长繁殖,可防止水华发生 D .螃蟹、蔬菜、黄瓜组成了生物群落,并体现了群落的垂直结构【解析】此生态系统的能量输入来自此人工生态系统内绿色植物固定的太阳能; 特殊辣椒通过释放特殊化学物质即利用化学信息驱赶害虫; 浮床的设置起到遮光作用, 使引起水华现象的主要植物浮游藻类无法进行光合作用, 防止了水华发生; 生物群落应该指生活在生态系统中的所有生物,螃蟹、蔬菜、黄瓜无法构成群落。【答案】 D5. (2012 · 安庆质检) 某湖泊生态系统的食物网关系如图,下列叙述中正确的是(