高考生物 第6章 细胞的生命历程（11）课后作业.doc

2014 届高考生物一轮复****第6章细胞的生命历程( 11 )课后作业(含解析)新人教版必修 1 ( 时间 45 分钟,满分 100 分) 一、选择题( 每小题 6 分,共 60分) 1 .下列有关细胞不能无限长大的原因中,不正确的是() A .与细胞表面积和体积的比有关 B .细胞核的大小是有一定限度的 C .细胞体积过大不利于细胞内的物质交流 D .细胞内各种细胞器的数目和种类限制【解析】本题考查的知识点是细胞不能无限长大的限制因素。细胞越大, 其细胞表面积与体积比越小, 物质运输效率越低。细胞中核 DNA 的量是一定的, 其控制细胞的能力也是有限度的。细胞体积过大, 物质运输效率低, 影响细胞的新陈代谢过程。细胞内各种细胞器的数目和种类与细胞的功能有关,不是限制细胞大小的因素。【答案】 D2. (2013 届黄山六校联考) 如图显示一个细胞一次分裂的细胞周期。假如以具有放射性的核苷酸供应这个细胞,这些核苷酸进入染色体的位点是() 【解析】放射性的核苷酸进入染色体是 DNA 复制的时期。X、Y 是分裂期,Z 是间期的开始, W 处于间期中间,是 DNA 复制的时期。【答案】 A3. (2013 届安庆质检) 下列是一组动物细胞有丝分裂图,下列说法正确的是() abcde 图细胞将出现细胞板,并缢裂成两个子细胞 图细胞核中染色体数和 DNA 数相等 图细胞中同源染色体联会,形成四分体 D .上述细胞在细胞周期中出现的顺序是 a→c→d→e→b 【解析】该组图中 a 为间期,b 为末期,c 为前期,d 为中期,e 为后期。细胞板在植物细胞分裂过程中才出现。 c 图为前期,每条染色体上有两个 DNA 分子。同源染色体联会, 形成四分体发生在减数分裂过程中。【答案】 D4 .下列有关“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验过程的叙述中,正确的一组是()①解离的目的是用药液使组织细胞相互分离②漂洗的目的是洗去根尖上的解离液③压片的目的是使根尖细胞分散开来④应选取长方形的细胞进行观察⑤可以持续观察一个细胞,认识有丝分裂的完整过程 A. ①②③ B. ③④⑤ C. ①④⑤ D. ②③④【解析】分生区细胞为正方形;细胞已经死亡,看到的是停留在各时期的细胞。【答案】 A5 .右图示某同学在高倍镜下观察到的水仙根尖细胞有丝分裂的情况,相关叙述正确的是( 数字标示其左侧细胞)() 的染色单体数为其他细胞两倍 的染色单体数与核 DNA 分子数比为 1∶2 的染色体数与核 DNA 分子数比为 1∶1 的中心体数为 2个【解析】1 为末期细胞,2 为中期细胞,3 为后期细胞,4 为前期细胞。末期细胞无染色单体。中期的染色单体数与核 DNA 分子数相等。高等植物细胞无中心体。【答案】 C6. (2013 届烟台调研) 如图表示细胞有丝分裂过程中染色体的形态变化,据图分析,下列说法正确的是() 甲乙丙丁戊 A .甲→乙的过程中细胞内染色体数目不变 B .观察染色体形态和数目通常在丙时期 C .丙→戊的过程中发生同源染色体分离 D .戊阶段细胞中染色体数是 DNA 分子数的两倍【解析】考查对细胞有丝分裂过程的理解和识图能力。甲→乙的过程表示染色体复制, 染色体复制后, 细胞内染色体数目不变; 有丝分裂