初级电工教案.doc

生产实****课题化教学教案首页课题名称电工基本操作分课题名称安全教育授课时数 7讲课: 1示范: 1练****5 工艺及专业理论课课时课题内容:安全文明生产知识—入门知识授课日期授课班级班级人数教学目的和要求 :安全知识难点:触电示范内容触电急救的方法巡回重点触电急救的方法教学准备工具无器材无仪器仪表无图纸无教学内容、过程及授课方法入门指导:电工电子专业安全文明生产知识—: 1、上课、师生问候 2、检查学生出勤情况,并记录 3、检查教室卫生 4、强调安全文明生入门指导: 电工电子专业安全文明生产知识—: 、头脑清醒、高度警惕。 、身体健康 。 。 。 。 ,必须先切断电源。 、电气装置、电动工具都应有接地装置。 ,电闸要挂“禁止合闸,线路有人工作”的牌子。并要作好突然来电的准备。: :光线充足、通风、布置合理、温度适中 ,按工艺操作规程做 、仪器保持清洁 、 ,要尽快切断电源 ,不可用水或泡沫灭火机灭火,应用黄沙、二氧化碳或四***化碳气体灭火机灭火 ——当人体与带电部位接触构成回路时,人体中流过电流回造成电击或电伤电击——指电流通过人体、使内部组织受伤电伤——指电流人体外部造成的局部伤害电流对人体危害程度与下列因素有关 1)人体电阻通常 10~100 千欧之间人体电阻越小触电时通过的电流越大对人体危害越大 2)通过人体的电流: 人体最小感知电流为 、 50Hz 1mA 、 50Hz 交流电或 5mA 直流电有麻痛感觉 10mA 以内交流电尚能摆脱电源 50mA 有生命危险 100mA 足以使人致死 3)加在人体上的电压电压越高,电流越大,对人体危害越严重安全电压: 36V 以下的交流电最大允许电压:交流 50V 、直流 120V 4) 通过人体电流的时间愈长对人体的危害越严重如: 50Hz 、 50mA 交流超过几十秒有生命危险 5)通过人体电流的频率 40~60Hz 的交流电对人体危险性最小 40Hz 以下 60Hz 以上的频率对人体危害较小 ( 1)直接触电——人体直接接触电气设备带电部分所引起的触电 1 .单相触电——人体的一部分在接触一根带电相线的同时,另一部分又与大地接触,则电流从相线通过人体入地形成回路,由此造成的触电。 2 .二相触电——当人体同时接触带电体设备中两根导线时电流从一相导线通入人体,流入另一向导线,构成一个闭合回路由此造成的触电,此时人体电压等于线电压(最危险) ( 2)间接触电——当设备发生故障时所引起的触电引起触电的原因:外壳短路、导线短路、接地短路等。( 3)跨步电压触电——当接地电流较大时,跨步电压超出允许值,电流从一只脚流入,从另一只脚流出造成触电。 1)使触电者迅速脱离电源; 2)在现场就地检查和抢救; 3)采取相应的急救措施; ( 1)没有失去知觉的,使其保持安静,不要走动观察其变化; ( 2)精神失常的,防止突然性狂奔; ( 3)对失去知觉的、若呼吸不齐或停止而有心跳的,应采用“口对口人工呼吸法”进行抢救,每 5秒钟一次,其中吹 2秒停 3秒。方法:见图 2-2-14 P39 ( 4)对有呼吸而心脏跳动微弱或停跳的,应采用“胸外心脏挤压法”抢救连续进行 60次/分左右。方法:见图 2-2-15 P39 ( 5) 对呼吸和心跳已停止的应同时采用“口对口人工呼吸法”及“胸外心脏挤压”进行抢救( 6)凡是呼吸不规则或停止且口鼻均受伤的应采用“牵手人工呼吸法”进行抢救电工安全操作规程 ,必须进行安全技术教育,考核合格后方可进入车间操作。 ,必须穿好规定的安全保护用品如:电工鞋、工作服,登高作业时要戴好规定安全帽,使用***钻、冲击钻时要戴好绝缘手套。 ,不可用手触及。