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广东省惠东县平海中学七年级生物下册 11.2 尿的形成与排出教学设计 北师大版.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约6页 举报非法文档有奖
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广东省惠东县平海中学七年级生物下册 11.2 尿的形成与排出教学设计 北师大版.doc1 第2节尿液的形成与排出(第1 课时) 一、教学目标: 知识目标说出泌尿系统的组成器官和各个器官的功能; 概述肾脏的结构。能力目标观察哺乳动物的肾脏,了解肾脏的结构。情感态度与价值观目标养成良好的排尿****惯,维持泌尿系统的健康。二、教学重点: 肾脏的结构。三、教学难点: 肾脏的结构与尿液形成的关系。四、教学过程 1、导入:通过上节课学生对尿液成分的测定, 设疑:尿的形成与排出需要人体内的哪个系统来完成? 导入课题:“泌尿系统的组成及功能。”学生自主阅读、归纳。肾脏皮质—生尿髓质—集尿泌尿系统输尿管—输尿膀胱—贮尿尿道—排尿 2、肾脏的外形和结构肾脏是形成尿的器官,也是泌尿系统的最重要器官。组织学生对猪肾脏外形的观察。老师解剖、观察内部结构。 1 肾脏的结构分为几部分? 小组讨论②输尿管与肾脏哪部分相连? 3 为什么肾脏的皮质部分比髓质部分颜色深? 3、对肾脏内部微观结构的学****老师出示多媒体课件:引导学生了解肾单位的组成,利用模型进一步掌握肾小体的结构。学生总结肾单位的结构。 2 课堂练****题: 1 、肾的结构和功能的基本单位是( ) A 、肾盂 B 、皮质 C 、髓质 D 、肾单位 2 、与尿液形成无关的结构是( ) A 、肾小球 B 、肾小囊 C 、肾小管 D 、尿道 3 、某人尿检时发现尿液成分中出现大分子蛋白质,其可能的原因( ) A 、肾小球滤过异常 B 、胰岛素分泌异常 C 、肾小球重吸收异常 D 、营养过剩 4 、流出肾脏的血液成分与流入肾脏的血液成分相比,其特点是( ) A 、氧气增加,尿素减少 B 、二氧化碳减少,尿素增加、 C 、氧气减少,尿素增加 D 、二氧化碳增加,尿素减少 5、人体内无机盐含量主要通过泌尿系统调节, 此外汗液也可以排出部分无机盐。盛夏高温环境中。为及时补充因大量出汗而过多排出的无机盐,应适当补充一些( ) A 、可乐 B 、葡萄糖溶液 C 、淡盐水 D 、牛奶 6 、出入肾小管的血管是( ) A 、均为小动脉 B 、入球为小动脉,出球为小静脉 C 、均为小静脉 D 、入球为小静脉,出球为小动脉答案: 附:五分钟测试 1 、组成泌尿系统的主要器官是( ) A 、膀胱 B 、肾脏 C 、尿道 D 、输尿管 2 、肾脏结构和功能的基本单位( ) A 、肾小体 B 、肾单位 C 、肾小球 D 、肾小管 3 、肾脏在人体的位置是( ) A 、腹腔后壁,脊柱两侧 B 、胸腔后壁,脊柱两侧 C 、腹腔后壁,紧贴脊柱 D 、胸腔后壁,心脏下方 4 、纵剖肾脏,外面一层颜色较深,叫做( )3 A 、髓质 B 、皮质 C 、肾盂 D 、输尿管 5 、下列不是肾小球结构的是() A 、入球小动脉与肾小球毛细血管相连 B 、出球小动脉与肾小球毛细血管相连 C 、弯曲细长主要分布在肾脏的髓质部分 D 、由数十条弯曲盘绕的毛细血管所形成的血管球答案: BBABC 第2节尿液的形成与排出(第2 课时) 一、教学目标: ?知识目标概述肾脏与尿液形成相关的结构特点。?能力目标结合肾单位模型,理解尿液形成的过程。?情感态度价值观目标关注泌尿系统的卫生。二、教学重点: 尿液形成过程。三、教学难点: 肾单位的结构与尿液形成的关系; 尿液形成过程中的物质变化。四、教学过程活动:分析尿液成分的几项指标讨论; 4 1 、病人尿液中哪些指标不正常? 2 、推

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  • 时间2017-01-03