中学九年级化学全册《化学给我们带来了什么》教案 沪教版.doc

《化学给我们带来了什么》班级姓名备课组长签名: 教材分析: 这一节内容是化学启蒙教学的第一课, 它对培养学生学****化学的兴趣, 建立正确的观念, 掌握学****化学的正确方法有着重要的影响。本节主要给出了化学这一门学科的作用, 它可以帮助我们正确认识物质, 可以指导人类合理利用资源, 可以促进科学技术的发展。因此在这一节的教学中, 主要要通过丰富、鲜活的例子来激发学生的学****兴趣, 提高学生学****化学的积极性, 同时使学生初步体验实验在化学学****中的重要作用, 使学生初步体会化学学****的方法:观察、实验、思考。教学目标: 知识与技能: 会列举化学与社会的关系的例子; 初步了解仪器的使用。过程与方法: 初步体验化学探究的过程,学会观察、对比、分析; 敢于表达自己的观点,参与交流与讨论。情感态度与价值观: 初步形成探究的欲望;意识到科学精神与交流合作的重要性,增强为社会进步而学****的观念。教学方式: 科学探究、交流讨论教学重、难点: 实验的探究教学过程: 教学过程教师活动学生活动设计意图设置化学情景一、化学帮助我们正确认识物质观察与思考: 碳酸氢铵的分解二、化学指导人类合理利用资源观察图片展示化学在人类社会的发展中期的作用, 说明社会的文明和进步离不开化学引导学生从衣、食、住、行的角度讨论身边的物质投影:观察与思考实验:碳酸氢铵的分解,简单介绍仪器展示图片(合成氨工厂和氮气的用途) 积极参与讨论:人们身边的物质学生分析推测学生观察现象:白色碳酸氢铵固体逐渐减少、试管口有白汽冒出、闻到刺激性气味。体验实验结果,并与刚才的分析作比较交流与讨论观察图片,说出自己的想法并思考图片中的物质和人类怎样来利用这些物质? 激发学生兴趣发展学生的思维, 同时启示同学化学实验在化学学****中的重要作用让学生了解世界的奇妙,化学的重要体会资源的使用的境况观察与思考:铁丝生锈三、化学促进科学技术的发展练****与实践本课小结实验:铁丝生锈展示图片展示化学在古代的成就,说明化学在材料制造与使用中作出了不可磨灭的贡献。把学生引入材料世界中图片展示:介绍科技发展中新材料的运用补充、完善观察实验的现象:铁丝生锈了、烧杯中的红色水倒吸入导管中。初步分析实验说明了什么? 体会化学工业的作用拓展学生视野学生课外收集材料, 课内进行实验探究、学生交流交流化学科学的发展,列举生活中的例子练****与实践小结、, 整理让学生明确观察是化学学****的一个重要环节,要学会观察让学生体验生活中新材料的运用,激发学生学****化学的兴趣培养学生的概括能力教学反思: 【课堂评价】 1. 下列社会问题与化学有关的是() ①泡沫快餐盒与白色污染②无***冰箱与臭氧空洞③温室效应的产生与危害④汽车新能源燃料电池的开发 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①②③④ 2. 煤气的主要成分为一氧化碳, 常温下一氧化碳为无色无味的气体, 难溶于水, 有毒, 点燃可以燃烧。结合生活实际,下列说法,你认为正确的是() A .在炉子上放盆水,可以避免一氧化碳中毒; B .当闻到有刺激气味时,表示煤气泄漏,立即关闭阀门; C .如夜晚发现煤气泄漏时,立即打开电灯,检查漏气情况; D .如煤气泄漏时,应关闭总阀门,打开门窗通风。 3. 宣传科学知识,揭露伪科学,是我们义务。结合生活知识,下列各项中你认为属于伪科学的是() A. 干冰可用来人工降雨 B. 人发功可将银