九年级化学 燃烧与热量教案.doc

课题 2燃烧与热量教学目标: 1 、知识与技能 1) 知道化石燃料是人类重要的自然资源, 对人类生活起着重要作用; 同时, 了解化石燃料的不可再生性, 认识合理开采和节约使用化石燃料的重要性。 2 )知道石油炼制出的几种主要产品及其用途 3 )了解化学反应中能量的变化,认识燃料充分燃烧的重要性。 2 、过程与方法 1 )运用思考、讨论的方法来获取信息 2 )运用实验的方法来得出结论。 3 、情感与价值观通过化石燃料的形成,使用年限,对人类所起的重要作用的了解, 使学生认识到合理开发的重要性,培养节约利用资源的意识。教学重点: 1 、了解化石燃料的形成过程和不可再生性,及对人类所起的作用。 2 、了解化学反应中的能量变化。教学难点: 1 、培养学生独立思考、加工信息的能力。 2 、拓展性课题“煤和石油的综合利用”教学方法: 探究学****多媒体教学课时:二课时教学教程: 第一课时: 情景导入: 设问: 1 . 我们的日常生活中常用的燃料有哪些? 回答: 我们日常生活中常用的燃料有最早的柴草,煤、石油、天然气、还有发展到今天的许多新型燃料。讲授新课: 一、化石燃料:石油、煤、天然气介绍:煤的形成植物或植物枯萎后植物等被埋于土中,经长期复杂变化成煤介绍: 石油和天然气的形成: 问题: 你们知道要形成煤、石油和天然气需要多长时间? 回答: 需要几百万年,因此化石燃料是属于非再生能源。活动与探究 1 、你家中做饭、洗浴等用什么燃料? 答:煤气或液化石油气 2 、汽车、轮船、飞机、拖拉机等使用什么燃料? 答:汽油、煤油、柴油等 3 、炼钢厂、热电厂等使用什么燃料? 答:煤讨论 1: (1) 煤是纯净物吗? (2) 那它含有哪些元素? (3) 你知道煤作为燃料的原理是什么回答: (1) 是混合物(2) 煤主要含碳元素,此外还含有少量的 H、N、S、O 元素以及无机矿物质(主要含硅、铅、钙、铁等元素。) (3) 原理是利用碳元素和氧反应所放出的热量。讨论 2: 知道人们怎么综合利用煤的吗?煤加工后的主要产品有哪些以及它们的用途? 焦碳冶炼金属隔绝空气煤焦油化工答:煤焦炉气燃料加热粗氨水化肥煤气的主要成分: 氢气 H2 甲烷 CH 4 一氧化碳 CO 其他气体讨论 3 :石油可直接用作燃料吗?石油产品中有哪些是常用燃料? 回答:不能!石油中除了含 C、H 元素外,还含 S、O、N 等元素。如果把石油作燃料的话, 石油会燃烧不充分, 不仅会造成浪费, 还会生成大量的黑烟和含 S 、含 N 等有害气体。汽油、煤油、柴油、石蜡、等都是常用的燃料。石油炼制的部分产品和主要用途:见课本讨论 4: 煤气泄露会造成什么危害?使用灌装液化石油气在安全上应注意什么? 回答: 危害到人体和财产的安全; 使用罐装液化石油气在安全上应注意不能加热,不能猛烈撞击等。煤与石油的比较煤石油主要成分碳元素碳和氢元素炼制方法隔绝空气加热利用沸点不同, 将它们加热炼制产品与用途焦碳、煤焦油、煤气等汽油、煤油、柴油、石蜡等思考: 有人说天然气就是甲烷,甲烷就是天然气,对不对? 1 、构成: 主要碳和氢元素组成的气态碳氢化合物 2、主要成分: 甲烷( CH 4 ) 3、 CH 4 具有可燃性――化学性质注意: 点燃之前要验纯 CH 4+2O 2 CO 2 +2H 2O 4、甲烷物理性质:无色、无味气体、度比空气小