中学九年级历史上册《第18课 美国南北战争》说课课件 新人教版.ppt

教材分析教法分析教学过程优化思考教学目标教材分析教法分析教学过程优化思考教材地位第四单元资产阶级统治的巩固扩大和国际工人运动第 16 课俄国农奴制改革和日本明治维新第 17 课美国南北战争第 18 课国际工人运动和马克思主义的诞生教学目标 2 教材分析教法分析教学过程优化思考教材地位教学目标?美国南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命,在美国历史上有承上启下、继往开来的作用,加强了资产阶级的统治,在教材中有重要地位。本课是关于美国历史发展的重要一课,不仅关系着美国历史的发展,而且影响着世界的发展, 也有助于解决我国的台湾问题。因此,学****这一课无疑有着非常重要的意义。 3 教材分析教法分析教学过程优化思考教学目标教学重、难点教学重点《解放黑人奴隶宣言》的作用; 美国南北战争的性质和作用。教学难点南北两种经济制度的矛盾。 4 教学目标教材分析教法分析教学过程优化思考?通过学****使学生明白:进步的、正义的力量必将战胜落后的、反动的力量。?通过对林肯的介绍,引导学生学****他坚持不懈的精神、正直廉洁的情操和热爱祖国、维护祖国统一的情感。?通过课内小组合作探究,激发学生自主学****合作学****的兴趣。?通过引导学生观看相关图片、视频资料,激发学生学****历史的兴趣。过程与方法情感态度价值观教学目标知识与能力过程与方法情感态度价值观☆通过学****本课,让学生掌握美国南北战争的概况、南北两种不同经济制度的矛盾以及林肯的主要活动等基本史实。☆通过新课教学,培养学生的阅读能力、读图能力、理解分析能力和迁移运用能力。 5阅读指导法比较归纳法讨论法图表分析法教材分析教法分析教学过程优化思考教学目标 6 教材分析教法分析教学过程优化思考教学目标教学特色 7教学过程设计教材分析教法学法教学过程优化思考教学目标?情境导入?探索新知?探究升华?知识小结?随堂练****课堂延伸 8激发兴趣导入新课教材分析教法学法教学过程优化思考情境导入奥巴马将沿林肯火车路线前往就职典礼教学目标 9博物馆之夜第一幕: 西进运动第二幕: 南方见闻第三幕: 内战风云第四幕:"船长"殉难教材分析教法学法教学过程优化思考教学目标探索新知 10