山西省太原市第五中学2016-2017学年高二上学期期中考试（12月） 生物（理）含答案.doc

太原五中 2016-2017 学年度第一学期阶段性检测高二生物(理) 命题:崔艺凡、秦伟校对:乔虹、韩雪芳( ) 一、选择题( 本题共 50 分, 31-40 每题 2分,其余每题 1 分, 只有一个选项最符合题意): 1. 用燕麦胚芽鞘做向光性实验发现植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是 A .胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、胚芽鞘尖端 B .胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段 C .胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段 D .胚芽鞘尖端、胚芽鞘、尖端下面的一段 2 .下列调查活动或实验中,计算所得数值与实际数值相比可能偏小的是 A .标志重捕法调查褐家鼠种群密度时标志物脱落 B .调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象 C .样方法调查蒲公英种群时在分布较稀疏的地区取样 D .用血细胞计数板计数酵母菌时统计方格内和在相邻两边及其相交顶点上的菌体 3. 下图为某地人口出生率和死亡率的变化曲线。该人群的年龄组成 A .由稳定型变为增长型 B .由衰退型变为稳定型 C .由增长型变为稳定型 D .由稳定型变为衰退型 4 .下图为从蛙后肢上分离的坐骨神经,若在电极 a 的左侧施加一适当的刺激,则 A. ab (膜外侧)之间会产生电流,方向为 a→b B. ab 之间膜内侧电流方向为 b→a C .兴奋在整个神经纤维中的传导方向与膜内电流方向一致 D .电流计指针会发生两次相同方向的偏转 5 .下列各选项与所给图示不相符的是 A .若 X 表示种群密度, a 可能代表出生率或迁入率 B .若 X 表示甲状腺激素, a 可能代表促甲状腺激素 C .若 X 表示 T 细胞数量, b 可能代表 HIV 数量 D .若 X 表示垂体,则 a 可能代表甲状腺、b 可能代表下丘脑。 6 .一位在南极科学考察站工作的科学家,当他由温暖的室内来到寒冷的户外时, 其下列各项生理变化与下图变化趋势相符的是①皮肤血管血流量的变化②身体耗氧量变化③肾上腺素分泌量④汗腺的分泌量 A. ②③ B. ①④ C. ②④ D. ①③ 7. 牵牛花的茎可以缠绕在其他物体上, 如果测量幼茎靠近物体的一侧和远离物体的一侧的生长素浓度和细胞大小,下表中正确的是 8. 植物的果实从开始发育到完全成熟的过程中,主要由下列哪些激素共同起作用①萘乙酸②生长素③ 2,4 -D④细胞分裂素⑤乙烯 A. ①②⑤ B. ②③④ C. ②③⑤ D. ②④⑤ 增长型、 b 稳定型、 c 衰退型三者的叙述正确的是 A. 三个种群中处于繁殖期的个体数之比是 a>b>c B. 三个种群的出生率之比是 a>b>c C. 种群的年龄组成可以预测种群数量的变化趋势 种群 K 值会保持恒定不变 10 .丝瓜为雌雄同株异花植物,将刚萌发的该植物种子先在下表 5 种物质的一定浓度的溶液中浸泡 24 小时, 然后种植。比较最初的雌花与雄花的平均数, 求出性别比( 见下表)。分析表中数据,其中表述不正确的是处理雄花雌花比值( 雄花∶雌花) 水( 对照) 赤霉素(100 毫克/升) CP(100 毫克/升) 乙烯利(1000 毫克/升) 整形素(10 毫克/升)