2022年寻找身边的感动作文5篇.docx

。不明白街上那些此刻还顶着寒冷在乞讨的同行是否有机会明白龚忠诚的际遇，当然也不行能奢求会有什么同业工会为他们争取什么乞丐权益，所以龚忠诚也就只能成为一个组成我们这个大千世界的奇迹之一。他感动了身边的人。










　　到处留心皆感动，风雨中的小树就能感化我的心灵，赐予我期望和幻想，激励我不因危机的面临而放弃永生的信念。让我们多留心四周的人和物吧，只要你是一个细心的人，是一个有心人，你就会发觉，原先感动就在我们的身边，暖和就在我们之间。
　　找寻身边的感动作文(3)：
　　找身边的感动
　　在现实生活中，令我感动的事情实在是太多了。但我不为一件衣服而感动，不为能住上豪华的房子而感动能让我感动的只有那人世间的点点滴滴的真情。
　　记得那是一次在体育课上，体育老师吩咐我们在操场上跑圈，但是刚刚跑完二圈，我们班一位体质弱的女生就在半路上坐了下来，她感觉有些双腿无力，站不起来;我们班一位心细的女生发觉她在操场上坐着，好像发觉了什么，于是连忙跑了过去。关切地询问她：“你怎样了，没事吧?我扶你去老师那儿吧!”她将那个女生的一只手轻轻地揽过来，用自己的另一只手扶住她的腰，想要扶她走到老师那儿。可没想到刚走了一小步，那个女生就坚持不住了，双腿发软，坐了下来。还有几位女生也发觉了，有几个跑了过来，还有几个去报告老师。其中有一个力气比较大的女生想要把她抱到老师那儿去，但是她不答应。
　　老师听说后，马上跑了过来。然后吩咐几个同学去卫生室请卫生老师，还吩咐一个男同学进教室拿椅子。过了一会儿，椅子拿来了，卫生老师说：“没事，她只是有些中暑，不能做太猛烈的运动，你们去给她买瓶水吧。另外要轻轻给她按摩按摩!”听到这句话，同学们和老师脸上都呈现出一副放松的神情。班里的几个男生听说后，怕她在太阳光下太热，主动要求把她抬到卫生室去。但是她很坚毅，要求自己走。同学们一边在一旁激励她，一边留意翼翼地扶着她。










　　上自****课了，她的好挚友都在一旁陪着她，她却怕耽搁她们的学****一会对这个说：“你从小学时候就是我的好挚友，我不想耽搁你的学****所以你回去吧!”一会又对那个说：“你是我新交的好挚友，和我不算太熟识，何必为了我而耽搁自己的学****呢!”可她们都不答应，并异口同声的说：“好挚友是不分时间长短的，你这个样貌，我们怎样能安心学****呢?”听到这些话，她的眼眶不禁潮湿了。这时，老师们走了进来，关切的问她：“怎样样?感觉好些了吗?”她回答：“好多了。”老师们说：“那就好，你可把我们都吓坏了。另外，你让她们扶你起来走动走动，别老坐着。”她们点了点头。
　　我的眼眶也不禁潮湿了，这才是人间的真情，同学之间的友情和老师与学生之间的师生情。这一件平平凡凡、点点滴滴的小事使我读懂了人生这本书，真正体会到了人间的真情。正是这一次次感动，使我领会到了人生的真谛。
　　找寻身边的感动作文(4)：










　　生活中有一种最真实最完备的情感，它能够使人体会到爱的暖和、华蜜。让我们的心在不经意间被震撼，那就是感动。
　　还记得2022年5月12日的那次汶川大地震吗?无情的地震震垮了多数人的家园、震垮了他们的华蜜，甚至让他们经受了失去亲人的苦痛，这是多么严峻的一次灾难!但事后，同时也有多数人给他们送去暖和。这其中也有许多让我曾感动得热泪盈眶的人。有许多生活