统计基础实务.doc

1 第一章总论第一节统计的相关概念一、统计产生与发展: 古典统计学(17 世纪初) 德国国势学派英国政治算术学派近现代统计学(引入概率论) 数理统计学派社会统计学派二、统计的涵义: 1、统计:是指对与某一现象有关的数据进行搜集、整理、计算和分析等的活动。 2、统计的三种涵义是指统计工作、统计资料、统计学①统计工作:即统计实践活动,是指利用科学的方法,对社会经济现象的数量方面的信息资料进行搜集、整理和分析的工作过程。②统计资料:是通过统计工作取得、反映社会现象的各项数据资料及与之相关的其他实际资料的总称③统计学:是指研究如何对统计资料进行搜集、整理和分析的理论与方法的科学。 3、三者的联系: ①统计工作与统计资料的关系是统计活动与统计成果的关系; ②统计工作与统计学的关系是统计实践与统计理论的关系③统计工作是先与统计学发展起来的。第二节统计学的基本概念: 常用的基本概念包括: ①总体、②个体、③指标、④标志、⑤变异、⑥变量。一、总体与个体 1、总体:又称统计总体,是指客观存在的、在某种共性基础上由许多个别事物结合起来的整体。例:人口普查中,全国人口数不是总体,全国人口才是总体。 2、个体:又称总体单位,是指构成统计总体的个别事物的总称。例:研究职工工资时,每个职工的工资状况不是个体,每个职工才是个体。 3、总体分有限总体(可以全面调查和非全面调查)和无限总体(只能非全面调查)。 4、总体和个体的关系:划分具有相对性,随研究目的不同可以相互转换。二、样本与样本单位 1、样本:是从总体中抽取出来,作为这一总体的代表的部分个体组成的集合体(总量概念)。 2、样本单位:是构成样本的每一个个体(个量概念)。样本单位的数目称为样本量。 3、样本特点: ①样本单位必须取自总体内部、②从一个总体中可以抽取许多种不同的样本、③样本是总体的代表、④对样本进行调查是为了对总体进行推断。三、指标与标志 1、指标:是反映总体数量特征的概念。还可以是反映总体现象数量特征的概念及其具体数值。例:工业总产值、 2009 年某地区工业总产值 3000 亿元 2、标志:是说明个体特征的名称。具体表现是在标志名称之后所表明的属性或数值,称为标志值。 3、标志按性质不同分为: ①品质标志:表示事物的品质属性特征, 不能用数值表示。例:性别、工种、民族、文化程度②数量标志:表示事物的数量特征, 可用数值表示。例:年龄、工资(不同的数量标志值就是变量值) 4、指标与标志的关系: ⑴区别:①指标说明总体特征;标志说明个体特征。②指标都用数值表示;标志可分品质标志与数量标志, 品质标志不能用数值表示。⑵联系:①许多指标的数值是从个体的数量标志值汇总而来。②指标与数量标志之间存在着变换关系,划分具有相对性。 2 四、变异与变量 1、变异:是标志在同一总体不同个体之间的差别。变异是普遍存在的,这是统计核算的前提条件。 2、标志按其个体的表现不同分为: ①不变标志:对所有个体都有完全相同的具体表现,即总体的同质性,如所在区域、所属行业。②变异标志:在个体之间具有不同标志表现,即个体的变异性,它分为品质变异标志、数量变异标志。 3、总体的同质性和个体的变异性是进行统计核算的条件。 4、总体的三个基本特征(必须同时具备才能形成总体) ①同质性:个体都必须具有某一共同的品质标志属性或数量标志数值。②差异性:个体必须具有一个或若干个品质变异标志或数量变异标志。③大量性:构成总体的个体数目要足够多。 5、变量:即数量变异标志,其表现形式是具体的数值称为变量值。 6、变量值按连续性分为:①连续变量:可带小数,用测量或计算方法取得。如:年龄****惯取整)、身高、体重②离散变量:只能取整数,只能用计数方法取得。如:职工人数、企业个数第三节统计的过程: 一个是统计的工作过程;二是统计的认识过程。一、统计的工作过程统计的工作过程包括: ①统计设计、②统计调查、③统计整理、④统计分析. 1、统计设计:是统计工作的前提和指导依据,根据统计研究的目的和研究对象的特点, 明确统计指标和指标体系,以及对应的分组方法,并以分析方法指导实际的统计活动。统计设计的基本任务:制定出各种统计设计方案。具体包括: ①统计指标体系、②统计分类目录、③统计报表制度、④统计调查方案、⑤统计汇总或整理方案、⑥统计分析方案。如: 国民经济核算体系方案、统计报表制度、统计分类目录。 2、统计调查:是统计工作的基础,根据统计设计方案对调查的要求,运用科学的调查方法, 有组织、有计划、系统地向客观实际搜集统计资料的工作过程。 3、统计整理:是个体标志值转变为总体指标值的过渡; 感性认识转变为和理性认识的过渡。具有承上启下的作用:是统计调查的继续;是统计分析的基础和前提。是根据统计研究任务的要求,对统计调查所搜集到的原始资料进行科学的分组、汇