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小学数学五年级《可能性》教学反思
小学数学五年级《可能性》教学反思范文
1、课前交流很重要
因为是第一次给五（ 2）班的孩子上课，为了调节气氛，也为了培养好的课堂****惯班
加强基础训练。
充分树立学生的自信，多表扬、少批评。
。
4. 一(6) 班
要注意培养学生的数学概括能力、说完整话。
要尊重学生、注意学生渗透。在学****中，教师不要包办代替和以讲代学，要把课堂中更多的时间留给学生探索交流和练****br/>，有利于学生对某些内柔的理解。
、注重培养良好的学********惯的独立思考、克服困难的精神。
数学教学工作兼班主任的工作总结
数学教学工作兼班主任的工作总结
一、学生基本情况
二、主要成绩和经验
1、认真钻研教材、精心备课，充分利用直观演示操作教学，把难点分到各个层次中去，调动学生学****的积极性。
2、针对学生的差异和年龄特点，对学生进行了各方面的教育，使学生的知识、能力有了较大提高。
3、我对学生注重加强了思想教育，培养了良好的学********惯，培养自我检查的能力。
4、使学生学好数学知识，在教学中重点做到精讲多练，重视运用教具、学具等教学手段。认真上好每一节课。
5、加强了对后进生的辅导，使本学期大部分学生掌握了知识、技能，他们的学****有了不同程度的进步和提高。
6、通过练****课的精心设计，使学生掌握知识，形成技能，发展智力。所以我认真上好练****课，讲究练****方式，提高练****效率。
7、注重专题研究，积极参加学校组织的教学教研活动和校本培训，认真组织好练****和复****努力提高教育、教学质量。
8、重视与家庭教育相配合，通过家访、电访等不同方式，与家
长密切联系，对个别学生的教育着重放在学生非智力因素的挖掘上，使他们有了明显的进步和提高。
9、注重培养了学生的学生****惯，针对这一方面，本学期重点抓
学生每做一件事情，每做一道题，要求学生要有耐心，培养了认真做好每一件事的好****惯。
三、参加教研活动：
1、改变教育观念。明确教育是为学生今后的发展服务的。阅读教育期刊，思考培养学生创新意识、实践能力的方法和途径。
2、“走出去，请进来”。自己上公开课，大家交流、讨论：在新的课程标准下如何在教学中发展学生的主体性。创造各种适宜的、开放的情境，逐步培养学生的创新意识、能力和实践能力，明确方向，促进教学。
四、存在的不足之处
1、一部分学生对学****的目的不够明确，学****态度不够端正。上课听讲不认真，家庭作业经常完不成。
2、有些家长对孩子的学****不够重视，学生家长不配合，造成学****差。
3、还有一部分学生反映问题慢，接受能力差，基础差，是造成不及格的原因。
五、今后努力方向和设想
针对本学期在教学工作中存在的问题和不足，在今后的工作中着重做好以下几点：
1、精心备课，面向全体学生教学，抓牢基础知识教学，搞好思
想教育工作。精心上好每一节课，虚心学****不断提高自身的 ` 业务水平。注重学生各种能力的培养和知识应用的灵活性。特别注重学2、及时辅导后进生，抓住他们的闪光点，鼓励其进步。注重学生各种能力和****惯的培养。
3、对学生进行强化训练，争取教出更好的成绩。
4、充分利用数学教材，挖掘教材的趣味性，以数学知识本身的魅力去吸引学生、感染学生。
5、数学课的开展应面向全体的情况下，实施因材施教。充分调动学生的学****的积极性和主动性。
6、及时家访，家校结合抓好学生的学****br/>7、对学生进行了爱国教育，培养学生为祖国为中华民族努力学****的精神。
数学教案－ [ 应用题的对比 ] 教学设计
数学教案－ [ 应用题的对比 ] 教学设计
“应用题的对比”教学设计
教学内容：人教版第四册，教材第 84 页，完成“做一做”中的练****和练****二十三第 5～8 狻?/SPAN>
教学目标： 1．掌握一个数比另一个数多几和求比一个数多几的应用题的 ' 数量关系。
2．正确解答应用题，培养学生认真审题和分析问题、