任务驱动教学的一些总结
在教学的过程中,实践课,大部分都是用任务驱动教学法,适合我们信息技术课。我对这教学法的一点总结:
1,对于任务的难易程度比较难把握,班级学生程度层次不齐,如果任务布置太难,一些底子薄的学生,基本无法完成,反之,程度较好的学生5分钟之内搞定,然后无事可做。在这点事,我采用分组的方式来解决,效果还不错。
2,任务的创意性,布置的任务一定要学生感兴趣的,有意思,有意义,最好是有教育意义。
3,任务要贴近生活,学生熟悉的。
4,任务最好是分布走,把它分成小步骤,让学生不会感觉接触到任务无从下手
5,建立合理的评价机制,激励学生的学****兴趣,使学生有成就感。
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