高三班主任教育工作总结三篇 (2).doc

高三班主任教育工作总结三篇高三班主任教育工作总结三篇(篇一) 本学期结合学校本学年的德育工作计划和高三年级的特殊性, 不断强化“时时要管理、处处要管理”的意识, 真正做到关心学生,关爱每一名学生的每一方面,主要以学生日常行为规范的培养、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建设等方面为班级工作的重点, 加大教育管理力度,为高三备考营造良好的氛围。一、做好舆论宣传工作,营造积极进取的备考氛围 1 、加强思想教育,提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素质应对高三学****对学生的思想教育主要从以下几个方面进行; 理想教育: 确定学****的具体目标,人生的大目标。态度教育: 敢于吃苦, 敢于拼搏( 通过学****身边的榜样, 激发学生的学****的主动性与积极性) 。信心教育: 相信自己一定能行,为自己的人生作最后的拼搏。 2 、利用好班级晨会的时间,设计不同阶段的演讲主题, “感受高三”、“阶段学****反思”“***拼搏”、“爱上高三、爱上拼搏”等, 既给学生吐露心声的机会, 又在班级形成一个良好的备考舆论氛围,起到了学生自我教育的作用。 3 、班级不同阶段张贴不同的标语口号,尤其每个月都设有“温馨提示”,明确当月的奋斗目标、奋斗口号、具体的备考内容和方向, 对学生起到了引领指导作用。从实施情况看, 认真跟着老师走的学生都有了不同程度的进步。二、建设良好的班风和学风,帮助学生形成高质高效的学********惯 1、重申校纪和班规, 强化学生的守时、守纪和责任意识, 重点在无声走廊和肃静教室方面严抓严管, 指导学生合理安排好课件零散时间的利用, 到目前, 已基本上做到了课间教室内肃静, 每名学生都有事做,为创建一个良好的备考环境打下基础。 2 、加强学法指导。根据“新教材、新课标、新教法”的特点,依据高考形势的变化, 结合高考最新形式, 认真研究教学管理的新对策, 着重抓好以下几个方面的工作(1) 教育学生在突出语数外的同时,综合科目在应用和学科渗透上下功夫, 特长科顺其自然。以各月的月考为契机, 针对不同阶段的复****内容和各科特点细化复****计划。(2) 加强学法指导并对学生进行分类,实行分层推进。(3) 加强对学生的行为、学法****惯的养成教育,增强学生的规范意识,努力提高学****的主动性、自觉性,提高主动认知的能力。(4) 发挥优秀学生的模范带头作用,提高学生学****的积极性,努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。 3 、培养良好的学********惯,做好 xx 年下半年工作计划。(1) 结合月考,指导每位学生确立月奋斗目标,并制定学****计划。(2) 指导学生利用好学情档案及时进行总结反思,班主任每月都要结合学生的反思,有针对性的与每名学生进行一次笔谈。(3) 通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况,及时了解学生的学****情况; 通过每天的语文、外语基础测试, 强化学生对基础知识的重视与掌握; 通过个别教育和榜样引导相结合的方法,培养学生良好学********惯。 4、当好任课教师和学生的桥梁, 搞好师生配合, 建设一个师生和谐的班集体,为教学、为学****创造一个良好的环境。三、利用有限的活动时间, 丰富学生生活。高三的学****是紧张忙碌的, 为使学生乐学爱学, 积极参加学校组织的各种活动, 并通过活动进一步增强集体荣誉感及加强顽强拼搏的意志品质培养。号召学生利用晚课间时间加强身体锻炼,为高三紧张的学****做好