2014届高三中图版生物一轮课件1-3-8从化学能到生物能——细胞呼吸.ppt

2014届高三中图版生物一轮课件1-3-8从化学能到生物能——细胞呼吸.ppt双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练实验专项突破实验专项突破第8讲从化学能到生物能——细胞呼吸双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练实验专项突破实验专项突破细胞呼吸(Ⅱ) 实验:探究酵母菌的呼吸方式双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练实验专项突破实验专项突破知识点一细胞呼吸的类型细胞呼吸概念:有机物在细胞内经过一系列的氧化分解, 的过程,是生物体获得能量的. 分类:有氧呼吸和无氧呼吸。对绝大多数生物来说, 是细胞呼吸的主要形式实验探究原理:酵母菌在有氧和无氧的条件下都能生存,属于菌,便于用来研究呼吸方式释放能量主要代谢途径有氧呼吸兼性厌氧双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练实验专项突破实验专项突破温度不变化、无酒味温度升高酒味温度升高酒味实验结果隔绝空气条件控制. g/mL 葡萄糖溶液+酵母菌加入物质 C瓶 B瓶 A瓶过程结果结果分析:设置两个或两个以上的实验组,通过对变化来推测不同条件下各组释放的不同不加酵母小,有大,无热能能量双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练实验专项突破实验专项突破知识点二细胞呼吸的主要场所、过程有氧呼吸?1?反应式: . ?2?过程: 双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练实验专项突破实验专项突破双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练实验专项突破实验专项突破?3?概念:细胞在氧的参与下,通过多种酶的催化作用,把葡萄糖等有机物,产生二氧化碳和水,释放能量, 生成许多 ATP 的过程彻底氧化分解双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练实验专项突破实验专项突破无氧呼吸?1?反应式分解成酒精的反应式为: . 转化成乳酸的反应式为: . ?2?过程:第一阶段与有氧呼吸第一阶段完全相同。第二阶段的产物是。其全过程都在中进行,概念:细胞在条件下,通过酶的催化作用,把糖类等有机物分解为的氧化产物,同时释放少量能量, 生成少量 ATP 的过程酒精和 CO 2或乳酸细胞质基质无氧不彻底双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练实验专项突破实验专项突破呼吸作用实质:氧化分解有机物,释放能量意义: ?1?为生物体的生命活动提供. ?2?为体内其他化合物合成提供. 比一比:储存水果和储存粮食有何区别? 答案: 二者都需在低温低氧(高氮、高 CO 2)环境中储存,但粮食必须晒干,减少自由水含量,而水果则需保鲜,减少水分散失。另外,水果储存必须零上低温。能量原料双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练实验专项突破实验专项突破细胞呼吸方式