圣雄甘地和凯末尔限时检测.doc

秦皇岛一中高二历史限时训练——专题四:《圣雄甘地》班级: 姓名: “ Live as if you were to die tomorrow. Learn as if you were to live forever. ”- Mahatma Gandhi 第1页一、选择题(共 26 小题,每题 2 分,共 52 分。请将答案写在答题纸上。) 1.“我们应该朝着他的精神方向努力: 不是通过暴力达到我们的目的, 而是不同你认为邪恶的势力结盟。”爱因斯坦口中的“他”应当是指() A .华盛顿 B .亚里士多德 C .甘地 D .拿破仑 2. 甘地非常强调“坚持真理”,他认为“坚持真理”() ①是弱者的武器②是强者的武器③就是宁愿牺牲自己也不向敌人施加暴力④就是在政治斗争中实行非暴力抵抗 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 3. 甘地认为:真理是神,非暴力则是追求真理,即非暴力是认识神、认识真理的手段, 是强者的武器。这种抽象而富有神秘色彩的学说在当时争取民族解放的运动中所起的积极作用是()。 A. 有利于甘地非暴力思想的宣传 B. 为谴责英国的殖民压迫提供了理论武器 C. 有利于印度资产阶级发动群众进行斗争 D. 有利于防止工农运动的深入发展 4. 甘地提出“非暴力不合作运动”,最能体现其自治目标的是()。 A. 放弃英国殖民当局授予的头衔和名誉职位 B. 抵制英国人的立法机关和法院,建立新的裁决法庭 C. 抵制英货恢复手工纺织 D. 发动群众展开抗税斗争 5.“非暴力不合作运动”的措施中,体现了甘地主义经济思想的是()。 A. 放弃英国殖民当局给予的头衔 B. 恢复手工纺织,抵制英货 C. 拒绝参加政府招待会和官方宴会 D. 不上英国人办的学校 6. 1922 年, 甘地认为自己犯了“一个喜马拉雅山般的错误”, 宣布停止非暴力不合作运动。他所说的“错误”是指他()。 A. 没有把斗争同群众的运动相结合 B. 没有及时制止英国殖民当局的暴行秦皇岛一中高二历史限时训练——专题四:《圣雄甘地》班级: 姓名: “ Live as if you were to die tomorrow. Learn as if you were to live forever. ”- Mahatma Gandhi 第2页 C. 没能把运动控制在非暴力的范围内 D. 没有及时提出争取印度独立的目标 7. 1922 年, 印度的第一次非暴力不合作运动走向低潮, 导致这种现象出现的最主要的原因是()。 A. 英国殖民当局的*** B. 非暴力不合作计划自相矛盾 C. 国民大会党孤军奋战 D. 国大党停止非暴力不合作运动 8. 20 年代初印度的“非暴力不合作运动”的开展和停止充分体现了() A. 时代的要求 B. 民族资产阶级的两面性 C. 民族资产阶级的软弱性 D. 民族资产阶级的革命性 9 .与第一次非暴力不合作运动相比,第二次运动走向低潮的原因是() A .群众斗争突破了非暴力的界限 B .英国殖民者改变了统治策略 C .运动达到了预期目的 D .无产阶级政党开始掌握运动领导权 10. 印度诗人泰戈尔曾写道:“在使人们断绝邪恶的斗争中, 或许他( 指甘地) 不会成功, 或许他会像佛陀和耶稣一样遭到失败,但是他的一生对子孙是一种教益,为此,人民永远牢记着他。”诗人