基础教学中心网络教学平台用户操作手册(1).doc

1 基础教学中心网络教学平台用户操作手册 1 系统简介本教学平台用于基础课程的辅助教学, 利用网络化手段提供了一个面向教师和学生交互的环境。目前本平台主要用于基础教学中心的教师和其承担课程的学生。 系统用户本平台主要面向两类用户:教师和学生。 1 .教师用户教师作为本系统重要的管理员, 利用本平台, 可以创建所开设的课程和承担的教学班级, 生成一个课程教学环境。课程教学相关信息的内容包括:包括课程资料、实验、作业、课件。课程班级信息的内容包括:班级信息及学生名单。教师可以方便获得学生上传的实验和作业内容, 并利用平台完成批阅, 评分。还可以查询获得教学班学生实验和作业完成的总体情况。 2 .学生用户学生用户是系统的主要用户, 通常用户数非常多。利用平台, 获得教师给学生的教学资料信息,包括下载课程资料、课件、大纲、教学日历等,获取教师布置的实验和作业内容, 并按照实验或作业要求完成作业,最后以电子形式上传到服务器统一规定的地方。 数据存储数据统一存储在关系数据库 SQLSERVER 中,采用分布式存储设计技术,给每位教师的课程信息提供单独数据库进行存储。教师的课程文件资料被放置在服务器下的统一目录下,每位老师也具有一个单独的目录。后台还统一开设了教师目录的 ftp ,使每位教师都可以通过 ftp 集中访问自己的目录,目的是为了集中获取学生提交的作业资料信息。图1教师文件资料数据存储目录树结构说明: 1) TeacherData 是教师数据的统一存放目录, cjh 是教师 cjh ( 教师陈建海) 目录主目录, 存放课程信息,和一些上传信息。 2 2) Lesson 目录下存放了教师所发布的具体课程内容,如图 1 中有个课程目录: 211G0020_2C 程序设计,表示一门课程是 C 程序设计。 3 )每门课程目录下包括 5 个目录 cource 、 exam 、 homework 、 job 、 ziliao ; Cource: 放置教师发布的课程讲稿- 课件; Exam: 放置教师发布的实验报告模板; Job: 放置教师发步的作业布置信息的文件模板; Ziliao: 放置教师发布的课程相关资料;比如教学大纲、教学日历等文档。 Homework :是学生完成实验或作业提交的成果(文件)。 运行环境本教学平台需要一个网络化的环境。运行环境要求: 1、服务器 1) 硬件,根据用户数要求,一般选用普通 PC- 服务器即可; 2) 操作系统: Windows2000 Advance Server 或 Windows Server2003 ; 3) 安装 IIS5 或6; 4) 文件上传组件; 2、客户端: 1) Microsoft Explorer6 以上。 2 网站主页使用浏览器输入地址: / ,则打开教学平台主页,如图 所示。图 教学平台系统主页这个主页是以任课教师为入口, 使用时, 只需要选择相应的入口教师名字, 便打开登录主界面,如图 。 3 图 平台登录主页面 3 教师使用操作 系统登录每一位教师在系统创建时, 已经由管理员分配了一个统一的帐号和口令。在图 所示的登陆主页中,输入教师的帐号名和口令后,打开如图 的教师操作主界面。 4 图 教师操作主界面主界面中: 1 、最新公告:列出中心给各位教师的公共信息,如对老师关于课程教学的通知信息; 2 、主菜单条中包括: 首页:切换到登陆后的默认主页面; 公告通知:列出教师发布的课程公告或通知; 课程信息:列出当前教师所开设的并处于活动状态的所有课程; 实验作业:包括作业管理和实验管理,完成教师对作业和实验的发布、维护管理; 答疑中心: 主要给出一个链接, 98 中给教师开辟的“教师答疑”版块, 目前系统没有自带 BBS 交流模块,98 已经有教师答疑版块,学生都比较清楚,并且常去的; 资源下载:放置一些常用软件的下载,本功能可扩展,提供更多的资源让学生下载; 系统管理:包括公告发布、课程管理和班级用户的管理。 系统管理 公告发布点击系统管理= 》公告发布,进入如图 所示的界面,默认是公告列表,可进行修改删除操作。 5 图 公告发布要发布新公告,请点击新建公告,如图 。图 新建公告请输入公告主题和公告内容, 公告类型默认为“面向课程学生的公告”, 表示的该公告是针对所开设课程的学生。在课程选择框中, 确定该公告是对哪门课程的, 如果是所有课程, 则该公告是面向本人所开设的所有的课程的学生的。因为一个教师可能开设了多门课, 或同一门课程下可能有多个教学班级,所以公告也是针对某门课程的教学班级的。