2014年高考化学考前练习试卷（2）.doc

2014年高考化学考前练习试卷（2）.doc2014 年高考模拟试卷化学卷考查内容题号题型考查知识点每个知识点分值考查学科能力考查知识目标难度 7选择题绿色化学思想 6“复述、再现、辨认化学信息“的能力了解容 易( ) 蛋白质水解成氨基酸判断无机非金属与合成高分子 8选择题重结晶时溶剂的选择 6 接受、吸收、整合化学信息的能力化学实验与探究能力理解较容易( ) 物质分离实验操作考查原电池中盐桥的作用减压过滤的目的 9选择题元素周期表的结构 6 分析和解决化学问题的能力理解容 易( ) 同主族元素性质比较盐的酸碱性判断 10选择题烷烃的系统命名 6 分析和解决化学问题的能力理解中 等( ) 官能团的衍变同分异构体判断有机物中的弱电解质判断 11选择题充放电电池原理 6 分析和解决化学问题的能力理解中等略偏 难( ) 离子的迁移电极反应阴极增重简单计算 12选择题弱酸的强弱与 K 的关系 6 接受、吸收、整合化学信息的能力分析和解决化学问题的能力理解较 难( ) 弱酸的稀释对水电离的影响大小溶液中离子浓度比较弱酸弱碱的中和滴定 13选择题 Fe、 Mn 、 SO 3 2-、 AlO 2 -、 CO 3 2-、 NO 3 - 的性质 6 接受、吸收、整合化学信息的能力分析和解决化学问题的能力化学实验与探究能力综合应用较 难( ) 化学实验结果的分析 26非选择题化学式的推断 14 接受、吸收、整合化学信息的能力分析和解决化学问题的能力化学实验与探究能力综合应用中 等() 铁的化合物的性质氧化还原反应原理电化学原理电极反应式的书写电池总反应的书写离子方程式的书写实验方案的设计 27非选择题盖斯定律应用 14 接受、吸收、整合化学信息的能力分析和解决化学问题的能力综合应用中 等() 化学反应速率的计算▲H 的判断 K 的计算转化率的计算勒夏特列原理图表分析及画图 28非选择题有机实验装置 15 接受、吸收、整合化学信息的能力分析和解决化学问题的能力化学实验与探究能力综合应用中等偏难( ) 阿司匹林的制备原理沉淀洗涤操作重结晶操作有机物的检验产率计算 29非选择题有机反应类型 15 接受、吸收、整合化学信息的能力分析和解决化学问题的能力综合应用中 等( ) 官能团名称有机反应方程式同分异构体 2014 年高考模拟试卷理科综合化学卷考试时间: 50 分钟满分: 100 分可能用到的相对原子质量: H-1C- 12O- 16 Na -23 K-39 Fe-56 Cu-64 选择题部分(42 分) 7. (原创) 下列说法正确的是 A. 针对 H7N9 禽流感的扩散情况, 要加强环境、个人等的消毒预防, 可选用含***消毒剂、活性银离子、酒精、双氧水等作为消毒剂,这种处理方法符合绿色化学核心 B .肌红蛋白、蚕丝、过氧化氢酶、鱼肝油充分水解后均可得到氨基酸 C .防弹玻璃、氧化铝陶瓷、硅藻土都是无机非金属材料, PLA 、 PET 、酚醛树脂、铜氨纤维都是人工合成高分子材料 D .某些铝硅酸盐形成的分子筛中有许多笼状空穴和通道,常用于分离、提纯气体或液体混合物,还可作干燥剂、离子交换剂、催化剂及催化剂载体等【出题意图】本题考查化学与生活的联系,考查了学生“复述、再现、辨认化学信息”的能力,难度要求“了解” 8. (原创) 下列有关实验的操作、原理和现象,正确的是 A. 重结晶提纯产品时,从杂质角度考虑,选择的溶剂是杂质在其中的溶解度很大为宜 B. 欲分离***钾和***化钠的混合物( 物质的量比为 1:1), 先将样品溶解, 然后加热至表面出现晶膜后冷却, 过滤得***钾晶体; 将母液加热至大量晶体析出后, 用余热蒸干,得***化钠晶体 C. 为验证盐桥的作用,在两个烧杯中分别盛适量硫酸亚铁铵溶液和稀酸性高锰酸钾溶液,分别插入石墨棒用导线与电流计相连,然后用装有 K 2 SO 4 饱和溶液的琼脂的 U 型管两端插入两个烧杯中,电流计偏转,一段时间后高锰酸钾溶液褪色 D. 减压过滤是为了加快过滤速率,得到较大颗粒的晶体【出题意图】本题考查化学实验中相关实验操作,旨在考查考生平时的实验经验及对实验操作的理解和掌握,难度要求“理解” 9. (原创) X、Y、Z、R、W 是原子序数依次增大的五种短周期元素。 Y和R 同主族,可组成共价化合物 RY 2,Y和Z 最外层电子数之和与 W 的最外层电子数相同, 25℃时 ·L -1X和W 形成化合物的水溶液 pH 为1 。下列说法正确的是 A .由于非金属性 Y>R ,则 X、Y 组成化合物的沸点高于 X、R 组成的化合物 和其他四种元素均可形成至少 2 种二元化合物 C. RY 2 能与 Y、Z 形成的一种化合物反应生成 Y 2 、Z、W