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2014年高考历史一轮复习课件 第六单元 单元归纳提升 新人教版.ppt


文档分类:中学教育 | 页数:约37页 举报非法文档有奖
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2014年高考历史一轮复习课件 第六单元 单元归纳提升 新人教版.ppt(1) 二战结束后,美苏抗衡,形成均势(2)50 年代前后发展为社会主义阵营与资本主义阵营的对峙(3) “北约”和“华约”的形成,标志着美苏两极格局最终形成 20世纪 50 年代中期形成两极格局原因及表现时间格局东欧剧变、苏联解体,两极格局瓦解 20世纪 80 年代末 90 年代初结束(1) 美苏争霸,双方实力相对削弱(2)60 年代初,社会主义阵营瓦解(3)70 年代初,资本主义世界出现美、日、西欧三足鼎立的局面, 世界开始朝着多极化方向发展(4) 七八十年代,第三世界在国际舞台上发挥了重要作用,有力地冲击了两极格局 20世纪 50 年代后期至80年代动摇两极格局(1) 各种力量分化组合,暂时形成“一超多强”的局面(2) 美国、俄罗斯、日本、欧盟、中国在新的世界格局建立的过程中发挥着越来越重要的作用两极格局瓦解以来多极化趋势 1. (2013 届太原模拟) 关于二战后的世界形势,有四位同学分别用带“风”字的成语概括其历史特征,你认为其中哪一个概括得最恰当() 【解析】 由二战后美苏同盟关系的破裂到“冷战”对峙,再到美苏争霸以及“冷战”的结束、多极化趋势加强等重大事件的发生,说明二战后的国际关系的变化极大,但又未发生新的世界大战,故 B项符合题意。【答案】B 西欧国家和日本都是老牌的资本主义国家,它们与美国在政治制度、生产方式、意识形态等领域有高度的一致性,虽然反对美国控制,但主要是一种经济上的竞争和外交上的争夺,中间随时会有妥协。反对苏联也主要是出于意识形态上的冲突第三世界国家历史上曾受过殖民压迫,它们的斗争是反对帝国主义、殖民主义和霸权主义,是反对旧的不平等的国际政治经济秩序,斗争是坚决彻底的性质不同欧共体、日本不结盟运动西欧与日本是从经济上的竞争到外交上的斗争不结盟运动是从政治上的斗争到经济上的竞争形式不同西欧与日本是为了取得与美国平起平坐的地位,建立战略伙伴关系不结盟运动从一开始就确立了独立、自主、不结盟、非集团的基本原则和宗旨,主张以和平共处五项原则代替“冷战”,反对加入任何军事集团宗旨不同 2. (2012 · 大连模拟) 第二次世界大战期间所遭受的损失与接踵而来的“冷战”压力一起迫使西欧依靠美国、东欧依靠苏联……(20 世纪六七十年代) 美苏短暂的首要地位让位于一种新的多元化社会。出现这一变化的原因不包括() 、日、西欧三足鼎立局面开始形成 、东欧放弃社会主义制度【解析】 本题考查在 20 世纪六七十年代出现多极化趋势的原因。通过世界多极化趋势出现的表现可以判断, A、 B、C 三项都是这一时期出现多极化趋势的原因,而苏联、东欧放弃社会主义制度是在 20 世纪 80 年代末 90 年代初。故正确答案为 D。【答案】D (1) 美国孤立和反对中国。原因是美国敌视社会主义中国,对新中国的发展壮大感到恐惧和不安。(2) 中苏关系由友好到恶化。建国初期,新中国推行“一边倒”的方针,签订《中苏友好同盟互助条约》。后来苏联对中国推行霸权主义政策,造成中苏关系恶化。原因是双方意识形态方面的分歧和苏联企图控制中国。 (1) 美国同中国关系实现正常化。原因是这时在美苏争霸中,美国处于守势,对外战略进行了重大调整。(2) 中苏关系严重恶化。出于对外扩张的目的,苏联加紧对中国进行压制和军事威胁,以致酿成中苏边境的武装冲突(如珍宝岛事件)。 (1) 美国同中国的关系时好时坏,特别是美国在售台武器等问题上双方矛盾突出。其原因是美国仍没有放弃霸权政策。

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