通许县丽星中学七年级数学下册 7.4.1 二元一次方程组复习一导学案 华东师大版.doc

. 预****笔记课题:第七章二元一次方程组复****1) 例2: 王佳买面值为 50 分和 230 分的邮票共 8 枚,用去 9元4 角,问 50分和 230 分的邮票各买了几枚? 练****1: 某城市现有 48 万人口, 计划一年后城镇人口增加 % , 农村人口增加 % , 这样全市人口将增加 1%。求这个城市现在的城镇人口与农村人口各多少? 预****笔记学****目标 1. 对方程组以及方程组的解有进一步的理解, 能灵活运用代人法和加减法解二元一次方程组, 会解简单的三元一次方程组, 并能熟练地列出一次方程组解简单的应用题。使学生进一步了解把“二元”转化为“一元’’的消元思想 2 .列方程组解实际问题,提高分析问题、解决问题的能力。重点:解二元一次方程组以及列方程组解应用题。难点;找出等量关系列出二元一次方程组. . 例3:甲、乙两人从相距 28 千米的两地同时相向出发, 经过 3 小时 30 分相遇, 如果乙先走 2 小时, 然后甲再走, 相向而行, 这样甲经过 2 小时 45 分就与乙相遇, 求甲、乙两人的平均速度练****一】预****交流问题 1 :二元一次方程和它的解问题 2 :二元一次方程组和它的解问题 3: 解二元一次方程组的基本思路是什么?有那些方法?举例说明解二元一次方程组的过程。问题 4: 在列二元一次方程组解决实际问题的过程中, 你认为最关键的是什么? 【二】明确目标. 【三】分组合作例1 :分别用代入法和加减法解方程组 2x-y=5 (1) 7x-3y=20 ⑵预****笔记附页预****笔记. 5 .已知 x=1 2xn - m=5 y=2 是方程组 mx- ny=5 的解,求 m和n 的值。 6. 一个三位数,各数位上的数字之和为 13 ,十位上的数字比个位上的数字大 2 ,如果把百位上的数字与个位上的数字对调, 那么所得新数比原来的三位数大 99, 求这个三位数三、解下列方程组作业:课本 37页2、3、4题..