小王庄中学七年级数学上册 3.3 解一元一次方程（二）-去括号（2）----习题课指导案.doc

解一元一次方程(二)--- 去括号( 2) -****题课指导案年级七年级学科数学课题课型授新章节第三章备课时间学****目标通过分析行程问题中顺流速度、逆流速度、水流速度、静水中的速度的关系,以及零件配套问题中的等量关系,进一步经历运用方程解决实际问题的过程,体会方程模型的作用. 重点分析问题中的数量关系,找出能够表示问题全部含义的相等关系,  列出一元一次方程,并会解方程. 难点找出能够表示问题全部含义的相等关系,列出方程. 学****过程一、填空题. 1. 行程问题有三个基本量分别是______ , ___ ____ , _______ , 它们之间的关系有_________ , ________ , _________ . 、B 两地相距 480 千米,一列慢车从 A 地开出,每小时走 60 千米,一列快车从 B 地开出,每小时走 65 千米. (1 )两车同时开出,相向而行, x 小时相遇,则列方程为________ . (2) 两车同时开出, 相背而行, x 小时之后, 两车相距 620 千米, 则列方程为_______ . (3) 慢车先开出 1 小时, 相背而行, 慢车开出 x 小时后, 两车相距 620 千米, 则列方程为_ _______ . 二、解答题. 4. 2001 年对甲、乙两所学校学生的身体素质进行测评,  结果两校学生达标人数共 1500 人, 2002 年甲校达标人数增加 10% , 乙校学生达标人数增加 15% , 两校达标总人数比 2001 年增加 12% ,问 2001 年两校学生达标人数各多少? 课堂后测一架飞机在两城市之间飞行,无风时飞机每小时飞行 552 千米,  在一次往返飞行中,飞机顺风飞行用去 512 小时,逆风飞行用了 6 小时,求这次飞行时的风速? 学****反思