延安市子长县马家砭中学八年级物理 9.2 牛顿第一定律 导学稿 苏科版.doc

科目物理课题牛顿第一定律授课时间设计人序号学****目标通过实验观察了解阻力对物体运动的影响,经过分析、归纳和推理建立牛顿第一定律;理解牛顿第一定律并能用于分析实验现象学法指导注意实验现象,分析实验数据,归纳实验结论,解决实际问题一、自主先学什么是平衡状态?运动的小车受到力会怎么样? 二、课堂探究活动 1 、牛顿第一定律提出问题: 如果运动着的物体只受到阻力的作用, 当阻力变小时, 物体运动的路程将会发生怎样的变化? 实验: 如图所示的实验装置进行三次实验,实验情况如图所示请你将他们的实验情况填入下表. 分析与推理: 通过上述实验情况分析可知:小车受到的阻力越小,小车运动的路程越________ .设想小车在绝对光滑的水平面上运动,即不受阻力作用,小车将______________________ 。牛犊第一定律: 一切物体在___________________________________ 的时候, 总保持___________________ 状态或___________________ 状态。三、当堂检测 1 、目前人类发射的探测器已飞出了太阳系,,那么探测器将() A .沿原路径返回地球 B .沿原方向做匀速直线运动 C .立刻停止 D .沿原方向做减速直线运动 2 、关于牛顿第一定律,下列叙述正确的是() A .物体总保持匀速直线运动或静止状态 B .一切物体在没有受到外力作用时总保持匀速直线运动和静止状态 C .一般物体在没有受到外力作用时总保持匀速直线运动或静止状态 D .一切物体在受到外力作用时一定不会保持匀速直线运动或静止状态 3 、在探究牛顿第一定律的实验中,如图所示用同一小车从同样斜面的同一高度滑下,使它在三种不同表面的水平轨道上继续运动. (1)为什么要让小车从斜面同一高度滑下? _____________________________________________ (2)小车在三种不同表面上运动的距离不同说明了: _____________________________________________ (3)对这个实验作进一步推想,可以得出什么结论? _____________________________________________ 四、我的收获五、课后巩固 1 、水平桌面上,物体在水平