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2014年高三二测地理学科质量分析(简析).doc


文档分类:中学教育 | 页数:约5页 举报非法文档有奖
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2014 年高三二测地理学科质量分析(简析) 郑州市教育局教学研究室赵丽霞一、 2014 年地理学科命题新课程高考大纲新变化及高考命题趋势分析 1. 考纲变化 2014 年地理考纲与往年相比, 考试大纲、考试说明等几乎与去年的一样,考生可正常复****不用注意增减知识点。 2. 2014 年地理高考命题趋势注重基础、注重主干、注重过程、注重应用。需要考生死记硬背的地理内容会变少,要求学生理解、应用的内容会增多。①突出对于地理学科主干知识的考查考生要特别重视书本中的主干知识的学****在重视必修一、必修二、必修三这三本高中教材的同时,还要重视对初中那部分基础地理知识的学****比如地图知识,等值线知识,中国地理和世界地理相关区域地理背景知识等。要从最原始的概念入手,把相关概念弄清楚。基础知识、主干知识是学好地理的基础,只有将这些基础掌握了,才能灵活运用,才能对知识更好的迁移。②突出学科特色, 注重问题的分析能力和知识迁移能力的考查。新课标地理比较注重案例教学, 高考试题以能力体现为考查目标, 注重对同学们地理思维过程与思维方式的考查。考生在平时的地理学****中还要重视地理原理以及地理过程的学****如大气循环过程,水循环过程,岩石圈物质循环过程,地球运动过程等。。仍会以地图为载体考察学生的读图及分析能力。地图是我们学****好地理的基础,是地理的学科语言,是地理试卷考察的特色,历年地理高考都重视对学生这一能力的考察。有理由相信,图像化势必成为 2014 年以及未来高考地理的趋势,地理学科已经发展到了读图的时代。二、 2014 年地理学科高三二测命题意图(一)命题特点本次命题全真模拟新课标高考文综卷,以最新的文综考试大纲及考试说明为依据,试题全部为高质量原创试题。 1. 难度适宜,体现与高考的对接 2. 突出主干,有效考查二轮复****效果试题序号知识点编码板块名称知识级别满分 1 GDLRWLGYZ 工业地域的形成与发展 24 2 GDLRWLGYZ 工业地域的形成与发展 24 3 GDLZRTDDT 地图 14 4 GDLZRTDQQ 地球上的大气 24 5 GDLZRTDQQ 地球上的大气 24 6 GDLQYZDLZ 地理环境与区域发展 14 7 GDLZRTDQS 地球上的水 24 8 GDLQYZQYZ 区域经济发展 24 9 GDLZRTDQQ 地球上的大气 14 10 GDLZRTDQQ 地球上的大气 24 11 GDLZRTDQQ 地球上的大气 24 试题序号知识点编码板块名称知识级别满分 36(1) GDLZRTZRX 自然地理环境的整体性与差异性 38 36(2) GDLZRTDQQ 地球上的大气 38 36(3) GDLQYZQYS 区域生态环境建设 46 37(1) GDLQYZQYY 区域自然资源综合开发利用 38 37(2) GDLZRTZRX 自然地理环境的整体性与差异性 38 37(3) GDLQYZQYY 区域自然资源综合开发利用 38 43 GDLZRZ 自然灾害与防治 3 10 44 GDLHJH 环境保护 3 10 3. 试题重视原因分析 4. 重视过程分析和描述的考查(二)得分情况统计三、高三二测中学生呈现出的薄弱环节及解决思路(一)学生答题存在的突出、普遍的问题 1. 基础知识体系有漏洞。 2. 基本能力:读图能力,审题能力、辨析能力、描述

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