德州学院校园文化建设概念方案.doc

德州学院校园文化建设概念方案.doc1 德州学院校园文化建设概念方案(讨论稿) 一、指导思想: 以建设具有国内较大影响的地方性、应用型、有特色的高水平大学为目标,坚持以人为本、立德树人的原则, 秉承中国传统文化和人类先进文明的精神,彰显独立、开放、自由的大学精神, 突出地域文化特色,系统规划、精致设计,营造先进、健康、典雅、优美的大学文化环境。二、总体思路: 把握厚德文化、智慧文化两个主题,体现“崇德、启智、励志、博学”的校训精神,从中国传统文化、西方经典文化和现代科技文化中吸收元素,西校区(老校区)以改造为主,体现厚德文化;东校区(新校区)以原创为主, 体现智慧文化。三、主要任务: 规划设计校园内的主要功能区、绿化区、景点、道路、建筑物以及特***文化标志,包括名称、用途、造型、色调、装饰、环境、植被、标志等等。具体包括: 1 .主要功能区命名及改造 2 .主要绿化区、景点命名及改造 3 .主要道路命名及改造 4 .主要建筑物命名及改造、围墙建设改造 5 .特色文化标志的设立 6 .办公、教学场所及宿舍文化改造因新校区建设尚未结束, 以下先规划老校区文化建设。 2 德州学院老校区校园文化建设概念方案功能区老校区拟按四大区域进行文化建设,每一区域按主题进行改造提升: 1. 综合楼、文科楼、地理楼到南大门为一区域,拟定主题为“厚德”; 2. 综合楼、文科楼、地理楼到“景观水池”为一区域, 拟定主题为“励志”; 3. 水池到理科楼为一区域,拟定主题为“擢英”; 4. 理科楼以北为一区域,拟定主题为“启秀”。第一部分:厚德区一、综合楼——南大门区域已经形成的中华灯、校徽、校训及大门总体格局不变,按照“厚德”的主题对部分区域做局部改造提升。 3 (一)体现地域特色和校训精神,综合楼拟改名为厚德楼,楼前绿化实施改造提升,建议多栽种常绿、喜阴植物,可考虑大致对称式布局。整个大楼现在是两个色调,要用现在外围装饰建筑的大理石浅灰色调统一装饰,也要与图书馆色调尽量一致。(二)学苑广场拟改为厚德广场,对厚德广场实施提升改造。将现有刻有“学苑广场”的石头移至其他地点。放置更大的落地石或用假石,刻写“厚德载物”,体现主题。石下地面提升改造。(三)广场绿化要按照尽量平坦、大气的原则提升改造,综合楼前左右绿地减少龙爪槐等略显杂乱的树木,仅留下球形灌木。(四)广场部分地面实施提升改造。(五)拆除大楼两边宣传栏,设置路标牌,上写道路名称,下面题写有关“德”的谚语或警示语。二、原地理实验楼——南墙拟按照“春华园”进行提升改造。(一)图书馆区域 1. 外观用涂料按照图书馆三期工程的色调进行改造,使不同时期建设的图书馆三期工程建筑色调上尽量协调一致。去掉南侧“德州图书馆”字样。 2. 图书馆前在绿化中心区拟安置任继愈铜像(需与其家人联系后确定) ,基座用本色石材,拟采取“东南- 西北”朝向,周围用环形小路围绕。 ,移走小树,可栽植竹子或绿叶松等植物。南侧泵房周围种植竹子等进行掩盖。图书馆南侧增植红叶李, 要连成 4 一行。 4. 在图书馆三期工程的楼顶建设钟楼, 钟楼采用哥特式风格,与与新校区简欧式风格统一。(二)美术、音乐楼——南墙 1. 四个学生公寓改名为春华园 1-4 号楼;公寓外观用涂料按照南大门与外语楼色调进行改造。 。(1)去掉乒乓球台。(2)整个广场按照“春华”的主题改为绿化带,种植常绿花木, 形成繁花似锦的局面,印证主题。(3)绿化带中央设置“少女拉小提琴”的雕塑或者其他象征音乐的雕塑,基座要低,人体比真人稍大,高度在 - 米左右。(4)沿美术公教楼南侧的法桐要保留,路边两侧大树之间改成停车位,绿化带边上设置人行道。 3. 美术楼西边的紫藤长廊格局基本不动,中央放置颜真卿塑像。对周边绿化进行提升,可多栽月季,对地面进行整修。 4音乐楼南的广告牌向北靠墙移动。(三)音乐楼——东墙区域 1对泵房按照板房的式样进行改造。 2靠东墙的厕所、临时宿舍等建筑拆除。 3对周边区域堆土进行绿化改造,建造“青年林”。 4中心区域为学生活动场所,设置新型室外专用乒乓球台。(四)美术楼后——运动场 5 1 将美术楼后垃圾池清除,实施校园垃圾物业化, 使用移动垃圾箱及时清运, 解决垃圾箱功能问题。美术楼与音乐楼之间提升硬化质量。 2将自行车棚一直延伸到音乐楼。 3 与泰山集团联系,对灰渣老操场改造成塑胶跑道,中心采用人工草坪。 4 对老操场东北角的危险品仓库移到绿化带,用绿藤覆盖,或者进行外观改造。该区域放置古希腊投标枪的运动雕塑。 5将原地理实验楼东侧道路拓宽。篮球场围栏向东缩进, 两排树木保留,建***行道。三、文科楼——南墙拟按“秋实园”进行提升改造。(一)外语楼——南墙 1. 原有国槐、龙柏已成型, 予以保留, 再栽植几颗大树,以国槐